Educa\u00e7\u00e3o em Pauta – <\/strong>Em que momento da vida o senhor quis entrar na \u00e1rea da educa\u00e7\u00e3o? <\/strong><\/p>\n\n\n\n Osvino Toillier – <\/strong>Olha\u2026 entrei no col\u00e9gio e nunca mais sai dele. Em Santa Cruz do Sul, no Col\u00e9gio Mau\u00e1, desde que eu era estudante, fui me aproximando de todas as atividades e acompanhei os meus professores, principalmente o que fazia o diretor da \u00e9poca, Hardy Martin. Ele foi meu exemplo de vida e que acalentou o desejo de ser professor. Fez permitir que eu imaginasse dar aulas de portugu\u00eas em algum dia.<\/p>\n\n\n\n Quando terminei o terceiro ano do Ensino M\u00e9dio, recebi o convite dele para lecionar para tr\u00eas s\u00e9ries do col\u00e9gio. Foi um grande susto! Mesmo com muita limita\u00e7\u00e3o, aprendi a dar aula a partir do que fazia no dia a dia. Em paralelo, cursei Letras, em Bag\u00e9, e fui consolidando a minha atua\u00e7\u00e3o como professor.<\/p>\n\n\n\n Com o passar dos anos, o diretor me chamou para auxili\u00e1-lo e, assim, atuei como coordenador pedag\u00f3gico e, posteriormente, como vice-diretor. Quando ele se aposentou, em 1979, comentou para mim: \u201cchegou a tua vez!\u201d. Me tornei diretor do col\u00e9gio ap\u00f3s 10 anos ter finalizado o Ensino B\u00e1sico.<\/p>\n\n\n\n Como foi a sua ascens\u00e3o na carreira? Como se tornou presidente do Sinepe\/RS?<\/strong><\/p>\n\n\n\n Fui diretor do Col\u00e9gio Mau\u00e1 at\u00e9 1987, quando recebi um convite para assumir a dire\u00e7\u00e3o geral da institui\u00e7\u00e3o evang\u00e9lica de Novo Hamburgo. Era respons\u00e1vel por tr\u00eas unidades. Foi um momento bem dif\u00edcil e traum\u00e1tico, pois deixei meu col\u00e9gio e as pessoas que fizeram parte da minha caminhada. O importante foi que a minha esposa sempre esteve ao meu lado. O que me motivou este desafio foram situa\u00e7\u00f5es de ordem financeira e, principalmente, familiar. Havia perspectivas dos nossos filhos entrarem na faculdade. Me lembro que foi um per\u00edodo que ocorreram muitas rupturas, tanto perdas como ganhos. <\/p>\n\n\n\n A partir da\u00ed, houve uma proximidade com Porto Alegre e acesso mais direto \u00e0s reuni\u00f5es do Sinepe\/RS. Depois de alguns anos atuando na entidade, recebi o convite para assumir a presid\u00eancia, um momento nada f\u00e1cil, que demandava um protagonismo sindical em todos os sentidos. Foram nove anos no cargo, per\u00edodo m\u00e1ximo que se pode ficar. Ap\u00f3s cumprir o mandado, fui desempenhar outras fun\u00e7\u00f5es, como vice-presidente, mas sempre na linha de frente.<\/p>\n\n\n\n Quais foram as conquistas que te d\u00e3o mais orgulho? <\/strong><\/p>\n\n\n\n Uma foi a consolida\u00e7\u00e3o do prop\u00f3sito de valoriza\u00e7\u00e3o dos professores. Em trabalho conjunto, desenvolvemos atividades pr\u00f3ximas com os docentes. Outra \u00e9 relacionada \u00e0 comunica\u00e7\u00e3o, que sempre foi a minha paix\u00e3o. Consolidamos todo o projeto de comunica\u00e7\u00e3o, sendo uma das iniciativas foi criar a revista Educa\u00e7\u00e3o em Revista.<\/p>\n\n\n\n Qual \u00e9 o seu ponto de vista de quem come\u00e7ou com a educa\u00e7\u00e3o anal\u00f3gica e, agora, acompanha as transforma\u00e7\u00f5es tecnol\u00f3gicas?<\/strong><\/p>\n\n\n\n Sou do tempo da lousa, vim totalmente do anal\u00f3gico, por\u00e9m sempre com um olhar para toda a evolu\u00e7\u00e3o. Por exemplo, no Col\u00e9gio Mau\u00e1, pude introduzir a inform\u00e1tica, um processo natural e que n\u00e3o tinha outra escolha a n\u00e3o ser entrar no mundo digital. Tamb\u00e9m, desde sempre, sou preocupado com o resgate da mem\u00f3ria, seja por jornais, revistas, fotos e filmes. Por isso, gosto de filmar e documentar. A partir disso, aprendi a editar v\u00eddeos e a mexer em tecnologia. Fiz uma viagem a Israel, em 2000, a qual registrei 30 horas de filmagens que transformei em 30 minutos. O document\u00e1rio retrata toda a hist\u00f3ria daquele pa\u00eds, da antiguidade at\u00e9 os dias de hoje. Ou seja, a vis\u00e3o da tecnologia em atividade normal da escola \u00e9 um fen\u00f4meno que me orgulho e fez parte durante o meu mandato no Sinepe\/RS. N\u00e3o tem como abrir m\u00e3o disso na educa\u00e7\u00e3o. A escola \u00e9 um mundo complexo e amplo, que precisa receber toda aten\u00e7\u00e3o dos seus dirigentes. <\/p>\n\n\n\n Como o senhor enxerga a educa\u00e7\u00e3o daqui a 10 anos?<\/strong><\/p>\n\n\n\n N\u00e3o sei se d\u00e1 para projetar, mas vamos fazer um exerc\u00edcio de reflex\u00e3o. A educa\u00e7\u00e3o nunca vai se resumir s\u00f3 a tecnologia, mas a um desafio de ser compreendida no seu tempo dentro sua realidade. Tem um pensamento do Rubem Alves (psicanalista, educador e te\u00f3logo<\/em>), que \u00e9 muito especial: <\/p>\n\n\n\n “A miss\u00e3o do professor e da escola \u00e9 ajudar a descobrir a beleza adormecida em cada ser humano e abrir as avenidas fundamentais dos sonhos”. <\/p>\n\n\n\n No momento em que a escola fizer isso, vai estar adequada ao seu tempo. A miss\u00e3o nunca \u00e9 fazer as coisas pelo aluno, mas sim ajud\u00e1-lo sucessivamente a perceber toda a modernidade que o cerca. Enfim, ajudar a construir e a realizar os sonhos dos estudantes. Essa \u00e9 a escola que ser\u00e1 eterna!<\/p>\n\n\n\n Desde jovem, Osvino Toillier desejou ser professor e dedicou sua vida ao ensino e a a\u00e7\u00f5es relacionadas ao desenvolvimento de alunos e professores.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":1198,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[80,76,43],"class_list":["post-1187","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-com-a-palavra","tag-osvino-toiller","tag-professores","tag-sinepe-rs-2"],"acf":[],"yoast_head":"\n![\"\"](\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/sinepe_infografico_38_entrevista_osvino.png\")
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