{"id":1329,"date":"2022-05-27T07:00:00","date_gmt":"2022-05-27T10:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/?p=1329"},"modified":"2022-05-26T17:38:15","modified_gmt":"2022-05-26T20:38:15","slug":"porto-alegre-cidade-educadora","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/tendencias\/porto-alegre-cidade-educadora\/","title":{"rendered":"Porto Alegre, cidade educadora"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-media-text alignwide is-stacked-on-mobile\" style=\"grid-template-columns:20% auto\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"730\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/70-Artigo-Mauricio-Erthal1-1-730x1024.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1333 size-full\" srcset=\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/70-Artigo-Mauricio-Erthal1-1-730x1024.png 730w, https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/70-Artigo-Mauricio-Erthal1-1-214x300.png 214w, https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/70-Artigo-Mauricio-Erthal1-1-768x1077.png 768w, https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/70-Artigo-Mauricio-Erthal1-1-1095x1536.png 1095w, https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/70-Artigo-Mauricio-Erthal1-1-1460x2048.png 1460w\" sizes=\"auto, (max-width: 730px) 100vw, 730px\" \/><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p style=\"font-size:14px\"><strong>Maur\u00edcio Coloniezzi Erthal<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p style=\"font-size:12px\"><em>Vice-diretor Administrativo do Col\u00e9gio Marista Ros\u00e1rio, conselheiro Municipal de Educa\u00e7\u00e3o em Porto Alegre\/RS e volunt\u00e1rio do Pacto Alegre, integrante da Cidade Educadora \u2013 GT Infraestrutura Educacional.<\/em><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Verdadeiramente os ambientes educam. Lembro-me dos ritos na casa dos meus av\u00f3s. Hora certa para se sentar \u00e0 mesa, e, logo ap\u00f3s o almo\u00e7o, os mais experientes descansavam, e um sil\u00eancio pairava no lar. Cada vez que uma visita chegava, j\u00e1 era sabida a forma que o espa\u00e7o se organizava. Essa mem\u00f3ria afetiva \u00e9 a prova de que o ambiente nos educa e provoca ecos de longo prazo.<\/p>\n\n\n\n<p>Dedicando um olhar macro, podemos olhar para a nossa cidade. Cada um de n\u00f3s possui a sua origem, e, independentemente dela, h\u00e1 espa\u00e7os que nos acolhem e d\u00e3o sentido \u00e0s nossas vidas. A nossa Porto Alegre \u00e9 um desses espa\u00e7os. Cidade da nossa vida, dos nossos ritmos, das nossas paix\u00f5es, das nossas ra\u00edzes, dos nossos sabores, do nosso jeito e da nossa tradi\u00e7\u00e3o. Ela agora \u00e9 tamb\u00e9m: a nossa cidade educadora, no justo e genu\u00edno momento em que comemora seus 250 anos.<\/p>\n\n\n\n<p>Juntos firmamos o compromisso por essa celebra\u00e7\u00e3o. Compromisso por uma cidade educadora. Mas o que representa essa distin\u00e7\u00e3o? Primeiro \u00e9 preciso conhecer o Pacto Alegre. Uma proposta de movimento de articula\u00e7\u00e3o e efici\u00eancia na realiza\u00e7\u00e3o de projetos que visam causar impactos na cidade. Em seguida, \u00e9 necess\u00e1rio viver um dos ciclos de seus projetos, a cidade educadora, motiva\u00e7\u00e3o que visa engajar um coletivo inteligente tornando nossa cidade inclusiva, criativa e formadora, ativando o sentimento de perten\u00e7a para todos os seus.<\/p>\n\n\n\n<p>As escolhas feitas pelas pessoas que aqui habitam ou transitam, gerar\u00e3o cr\u00e9ditos para o que se quer de uma cidade educadora. O compromisso certamente \u00e9 de todos para todos, para que tenhamos uma educa\u00e7\u00e3o integral, que transcenda os muros da escola ou da universidade, pois tratamos do ambiente educador com todas as suas potencialidades. Cidade, estudantes, educadores, poder p\u00fablico e tantos outros atores sociais, ressignificam-se em agentes de transforma\u00e7\u00e3o, para uma atua\u00e7\u00e3o conectada, m\u00faltipla e consciente de um importante papel de protagonismo.<\/p>\n\n\n\n<p>N\u00e3o h\u00e1 d\u00favidas o quanto de trabalho ainda se tem pela frente. A cidade educadora possui a sua pedagogia, suas identidades e culturas, inf\u00e2ncias e juventudes, e esse legado, est\u00e1 permeado por um ambiente prop\u00edcio para inova\u00e7\u00e3o. A nossa Porto Alegre, seguir\u00e1 infindas possibilidades, que ir\u00e3o das concretudes as utopias, e, de fato, esse \u00e9 o movimento que acelerar\u00e1 as mudan\u00e7as gestadas pelo engajamento.<\/p>\n\n\n\n<p>O dever e o agir est\u00e1 conectado a uma sociedade aprendente, que percebe o seu entorno e se ressignifica a partir dele. Da carta das cidades educadoras, extra\u00edmos o seguinte compromisso: \u201ca cidade educadora tem de exercitar e desenvolver a sua fun\u00e7\u00e3o educadora em paralelo com as tradicionais (econ\u00f4mica, social, pol\u00edtica e de presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os), com o olhar posto na forma\u00e7\u00e3o, promo\u00e7\u00e3o e desenvolvimento de todas as pessoas de qualquer idade\u201d. Esse excerto, nos abriga na caminhada e indica que n\u00e3o estaremos enxergando nossa pr\u00f3pria sombra na trajet\u00f3ria realizada.<\/p>\n\n\n\n<p>Passamos nesse momento, a gestar juntos um modelo \u00fanico e inaugural de cidade educadora, uma vez que, cidad\u00e3s e cidad\u00e3os do espa\u00e7o educador carregar\u00e3o consigo mem\u00f3rias felizes por todas as experi\u00eancias vividas, do bairro ao centro, pois para uma cidade educadora n\u00e3o h\u00e1 fronteiras, h\u00e1 sim um porto alegre.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Seja bem-vindo (a) \u00e0 cidade educadora de Porto Alegre.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O compromisso certamente \u00e9 de todos para todos, para que tenhamos uma educa\u00e7\u00e3o integral, que transcenda os muros da escola ou da universidade, pois tratamos do ambiente educador com todas as suas 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