{"id":1662,"date":"2022-07-18T07:00:00","date_gmt":"2022-07-18T10:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/?p=1662"},"modified":"2022-07-22T13:20:31","modified_gmt":"2022-07-22T16:20:31","slug":"novo-enem-inep-nao-divulgara-matrizes-da-2a-etapa-em-2022-diz-relatora","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/com-a-palavra\/novo-enem-inep-nao-divulgara-matrizes-da-2a-etapa-em-2022-diz-relatora\/","title":{"rendered":"Novo Enem: Inep n\u00e3o divulgar\u00e1 matrizes da 2\u00aa etapa em 2022, diz relatora"},"content":{"rendered":"\n

Maria Helena Guimar\u00e3es de Castro \u00e9 uma das principais pe\u00e7as das discuss\u00f5es para implementar as mudan\u00e7as no Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio (Enem)<\/strong><\/a>, previstas para 2024. A presidente do Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (CNE) pontua que as novas matrizes de conte\u00fado a serem exigidas na edi\u00e7\u00e3o modificada n\u00e3o est\u00e3o prontas e que a previs\u00e3o do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC), segundo ela, \u00e9 de divulgar a matriz do primeiro dia de prova at\u00e9 novembro \u2013 enquanto a segunda segue sem previs\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

Ainda sem homologa\u00e7\u00e3o, o parecer do CNE<\/strong><\/a>, pelo fato de ser orientativo, difere do estabelecido pelo MEC. <\/p>\n\n\n\n

\u201cO parecer do Enem do CNE est\u00e1 alinhado \u00e0s discuss\u00f5es que o MEC fez com v\u00e1rios atores e que o Conselho Nacional desenvolveu com v\u00e1rios segmentos\u201d, defende Guimar\u00e3es.<\/p>\n\n\n\n

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Foto: Fabio Rodrigues Pozzebom \/ Ag\u00eancia Brasil<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Presidente da Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Avalia\u00e7\u00e3o Educacional (Abave), ela pontua que desde agosto de 2020 h\u00e1 discuss\u00f5es no CNE em torno do Novo Enem e, de l\u00e1 para c\u00e1, ocorreram 23 audi\u00eancias. Em mar\u00e7o deste ano, o Conselho encaminhou as orienta\u00e7\u00f5es ao MEC, mas o documento ainda n\u00e3o foi homologado. O Grupo de Trabalho do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira (Inep) tamb\u00e9m se reuniu de julho de 2021 a fevereiro de 2022.<\/p>\n\n\n\n

Maria Helena Guimar\u00e3es de Castro concedeu entrevista sobre a Novo Enem para Educa\u00e7\u00e3o em Pauta. Confira os principais trechos.<\/p>\n\n\n\n

Educa\u00e7\u00e3o em Pauta \u2013 <\/strong> A senhora fala que o parecer ainda n\u00e3o foi homologado. Ent\u00e3o, como est\u00e1 o processo de adapta\u00e7\u00e3o do Enem? O que ainda precisa caminhar? Quando devemos sentir a mudan\u00e7a da cultura no principal vestibular do pa\u00eds?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Maria Helena Guimar\u00e3es de Castro \u2013<\/strong> Trata-se de um parecer orientativo. Dever\u00e1 ser homologado pelo ministro. Agora, praticamente, o documento que o MEC j\u00e1 lan\u00e7ou sobre o futuro do Enem em 2024 j\u00e1 incorpora todas as contribui\u00e7\u00f5es do nosso parecer para o futuro do Enem. <\/p>\n\n\n\n

A senhora consegue dar o panorama de como est\u00e3o as mudan\u00e7as?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O parecer estabelece, assim como as propostas do Enem 2024 do Inep, que, de acordo com o Novo Ensino M\u00e9dio, as mudan\u00e7as ocorram a partir daquele ano. Em 2022 e 2023, o Enem continua como \u00e9 atualmente. S\u00f3 a partir de 2024 come\u00e7am as mudan\u00e7as. Primeiro, o parecer estabelece que o exame ser\u00e1 feito em duas etapas, como est\u00e1 na lei. Na primeira, avalia-se a forma\u00e7\u00e3o geral b\u00e1sica, que \u00e9 comum a todos os curr\u00edculos do Ensino M\u00e9dio. \u00c9 a etapa que analisa todas as \u00e1reas do conhecimento e os componentes que as integram: linguagens, matem\u00e1tica, ci\u00eancias da natureza e humanas.<\/p>\n\n\n\n

A primeira etapa dever\u00e1 ter uma abordagem multidisciplinar e ser constitu\u00edda tanto por itens de m\u00faltipla escolha quanto por quest\u00f5es abertas, e dever\u00e1 estar completamente aderente \u00e0 Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do Novo Ensino M\u00e9dio. Portanto, \u00e9 preciso que o Inep desenvolva e divulgue as novas matrizes do Enem 2024. At\u00e9 a semana passada (\u00faltima semana de junho<\/em>), o Inep informou que dever\u00e1 publicar a nova matriz para a primeira etapa do Enem 2024 at\u00e9 o fim do ano, provavelmente em novembro.<\/p>\n\n\n\n

A segunda etapa dever\u00e1 ser integrada por quatro provas diferentes, porque esta etapa avalia os itiner\u00e1rios formativos, que s\u00e3o flex\u00edveis. O aluno, no ato da inscri\u00e7\u00e3o, dever\u00e1 escolher apenas uma prova para este dia. Uma avalia\u00e7\u00e3o contempla a parte de Ci\u00eancias Humanas e Linguagens e suas Tecnologias \u2013 esta prova est\u00e1 ligada a todos os cursos de gradua\u00e7\u00e3o mais alinhados a este campo. S\u00e3o as universidades que definem o crit\u00e9rio de sele\u00e7\u00e3o do Sisu. <\/p>\n\n\n\n

A segunda prova se refere \u00e0 \u00e1rea de Matem\u00e1tica e Ci\u00eancias da Natureza. \u00c9 um bloco de quest\u00f5es mais ligadas \u00e0s ci\u00eancias exatas, tecnologias e engenharias. A terceira prova, ou bloco de pergunta, \u00e9 de ci\u00eancias da natureza e ci\u00eancias humanas. \u00c9 uma prova que est\u00e1 mais ligada aos alunos que desenvolveram projetos de vida mais focado na \u00e1rea da sa\u00fade, como medicina, odontologia, fisioterapia, psicologia, fonoaudiologia. Enfim, todos os cursos mais ligados \u00e0 \u00e1rea da sa\u00fade. <\/p>\n\n\n\n

E a quarta prova \u00e9 voltada para matem\u00e1tica e ci\u00eancias humanas para atender as \u00e1reas de economia, contabilidade, administra\u00e7\u00e3o, por exemplo. <\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m das quest\u00f5es de conte\u00fado, h\u00e1 outras orienta\u00e7\u00f5es, certo?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Isso. N\u00f3s tamb\u00e9m fizemos v\u00e1rias recomenda\u00e7\u00f5es para que gradativamente o governo e o Inep possam melhorar as avalia\u00e7\u00f5es. Incluindo, como as tend\u00eancias internacionais, o uso de plataformas digitais, no futuro, para todos os alunos.<\/p>\n\n\n\n

S\u00e3o conjuntos de recomenda\u00e7\u00f5es de m\u00e9dio prazo que s\u00e3o importantes para orientar o futuro dessas inova\u00e7\u00f5es no Enem. N\u00e3o \u00e9 poss\u00edvel fazer todas as mudan\u00e7as at\u00e9 2024. Mas \u00e9 preciso ter um plano gradativo para implementar todas as propostas. N\u00f3s tamb\u00e9m indicamos a necessidade de um comit\u00ea de governan\u00e7a, integrado pelo MEC, Inep, Consed, Andifes, Conif, CNE e tamb\u00e9m um representante do Ensino Superior Particular e outro das escolas de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica particular. <\/p>\n\n\n\n

Esse comit\u00ea dever\u00e1 ser divulgado por meio de uma portaria ministerial. O MEC divulgou (segunda-feira, 4\/7<\/em>)  uma portaria sobre isso<\/strong><\/a>. A indica\u00e7\u00e3o do conselho era no sentido desse comit\u00ea de governan\u00e7a ser integrado tamb\u00e9m por especialistas em avalia\u00e7\u00e3o e curr\u00edculo. N\u00e3o sabemos se o MEC far\u00e1 isso ou n\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

Outra proposta nossa foi de que estudantes que optarem por itiner\u00e1rio t\u00e9cnico-profissionais possam ter um b\u00f4nus, um est\u00edmulo, quando se inscreverem para fazer o Enem. Muitas vezes, os estudantes desistem do itiner\u00e1rio t\u00e9cnico-profissional porque pretendem ingressar na universidade. A gente entende que esses itiner\u00e1rios s\u00e3o fundamentais para o desenvolvimento desses alunos. Esse b\u00f4nus \u00e9 para estimul\u00e1-los a continuarem no curso.<\/p>\n\n\n\n

Qual tem sido a dificuldade para divulgar a nova matriz para o primeiro dia de prova?<\/strong>   <\/p>\n\n\n\n

A elabora\u00e7\u00e3o das matrizes \u00e9 de responsabilidade do Inep. A autarquia s\u00f3 informou que est\u00e1 desenvolvendo as matrizes para a primeira etapa. E que est\u00e1 preparando, mas n\u00e3o divulgar\u00e1 neste ano de 2022, as matrizes da segunda etapa. Lembrando que a nota do Enem ser\u00e1 constitu\u00edda pelas duas provas. <\/p>\n\n\n\n

A senhora fala que a nova matriz para a segunda etapa s\u00f3 sair\u00e1 para o pr\u00f3ximo ano. Na hip\u00f3tese de haver uma troca de governo, quais seriam os impactos disso no Novo Enem?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Eu n\u00e3o tenho como saber, n\u00e3o tenho bola de cristal. Eu entendo que o pr\u00f3ximo governo vai manter o Novo Ensino M\u00e9dio, dever\u00e1 implementar essas mudan\u00e7as propostas. O Novo Enem est\u00e1 totalmente de acordo com o Novo Ensino M\u00e9dio. <\/p>\n\n\n\n

A pontua\u00e7\u00e3o b\u00f4nus aos egressos do ensino m\u00e9dio t\u00e9cnico-profissional n\u00e3o cria uma desigualdade na disputa?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Esta \u00e9 uma sugest\u00e3o que n\u00e3o est\u00e1 regulamentada. \u00c9 uma recomenda\u00e7\u00e3o do CNE. O pr\u00f3prio MEC prop\u00f5e um incentivo para esses alunos do ensino t\u00e9cnico, desde que escolham, na segunda etapa, uma \u00e1rea correlata ao curso que fizeram. Por exemplo, o aluno que fizer um curso t\u00e9cnico de enfermagem e escolher a \u00e1rea da sa\u00fade, ele ter\u00e1 um incentivo. Da mesma forma dos que fizerem eletr\u00f4nica e escolherem matem\u00e1tica, ci\u00eancias da natureza, ter\u00e1 um b\u00f4nus. \u00c9 a proposta do MEC. A nossa n\u00e3o \u00e9 bem assim. \u00c9 um b\u00f4nus geral. Da mesma forma que acontece hoje com as cotas, \u00e9 mais um incentivo. <\/p>\n\n\n\n

Esse novo modelo de prova deve contemplar os impactos da pandemia no ensino-aprendizagem?<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

Os alunos do Ensino M\u00e9dio, de acordo com as avalia\u00e7\u00f5es j\u00e1 dispon\u00edveis, feitas nos Estados, foram os menos impactados pela pandemia, no processo de aprendizagem. Houve impacto grande nos indicadores de evas\u00e3o e abandono. <\/p>\n\n\n\n

Do ponto de vista do aprendizado, os alunos dos anos iniciais e anos finais do ensino fundamental foram muito mais impactados. Eu acredito que at\u00e9 2024 esses alunos j\u00e1 ter\u00e3o condi\u00e7\u00f5es. O Novo Ensino M\u00e9dio est\u00e1 sendo implementado neste ano. Todas as escolas j\u00e1 est\u00e3o abertas. Os impactos da pandemia at\u00e9 2024 j\u00e1 estar\u00e3o menores. <\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m disso, para os alunos, \u00e9 estimulante saber que o Novo Ensino M\u00e9dio trabalha o projeto de vida, a partir da forma dele fazer escolhas, definir as disciplinas eletivas, os itiner\u00e1rios, pensar no futuro e nos seus interesses. <\/p>\n\n\n\n

Os alunos do Novo Ensino M\u00e9dio ter\u00e3o de desenvolver compet\u00eancias, que envolvem conhecimento, habilidades, atitudes e valores. O Novo Ensino M\u00e9dio est\u00e1 totalmente alinhado \u00e0s tend\u00eancias internacionais. Nos outros pa\u00edses, na maioria dos que t\u00eam sele\u00e7\u00e3o para ingresso no Ensino Superior, h\u00e1 propostas muito parecidas com as que estamos fazendo aqui.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Presidente do Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (CNE) e relatora do Novo Enem, Maria Helena Guimar\u00e3es de Castro fala em entrevista sobre o futuro da principal avalia\u00e7\u00e3o para ingresso no Ensino Superior do pa\u00eds<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":1698,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[115,39,152,151,43],"class_list":["post-1662","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-com-a-palavra","tag-com-a-palavra","tag-enem-2022","tag-inep","tag-novo-enem","tag-sinepe-rs-2"],"acf":[],"yoast_head":"\nNovo Enem: Inep n\u00e3o divulgar\u00e1 matrizes da 2\u00aa etapa em 2022, diz relatora<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Presidente do Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (CNE) e relatora do Novo Enem, Maria Helena Guimar\u00e3es de Castro fala sobre o futuro da prova\" \/>\n<meta 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