{"id":1721,"date":"2022-07-29T07:00:00","date_gmt":"2022-07-29T10:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/?p=1721"},"modified":"2022-08-08T09:54:15","modified_gmt":"2022-08-08T12:54:15","slug":"esg-uma-sigla-que-fara-parte-da-gestao-das-escolas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/inspire-se\/esg-uma-sigla-que-fara-parte-da-gestao-das-escolas\/","title":{"rendered":"ESG, uma sigla que far\u00e1 parte da gest\u00e3o das escolas"},"content":{"rendered":"\n

Origin\u00e1ria do termo ingl\u00eas, a sigla ESG (Environmental, Social and Governance) alia o Ambiental, o Social e a Governan\u00e7a (ASG, no portugu\u00eas). Mais do que um processo, \u00e9 um conceito a ser implantado em institui\u00e7\u00f5es, empresas e, por consequ\u00eancia, nas institui\u00e7\u00f5es de ensino.  <\/p>\n\n\n\n

Para que isso realmente se concretize, uma s\u00e9rie de iniciativas conjuntas \u00e9 necess\u00e1ria. Muitas escolas ainda precisam compreender e avan\u00e7ar em rela\u00e7\u00e3o ao ESG, e essa observa\u00e7\u00e3o pode ser verificada pela reportagem do Educa\u00e7\u00e3o em Pauta ap\u00f3s diversos contatos com institui\u00e7\u00f5es de ensino de dentro e fora do Estado. A constata\u00e7\u00e3o foi de que muitas possuem a\u00e7\u00f5es pontuais (a maioria voltadas ao A, o Ambiental), por\u00e9m sem o alinhamento dos tr\u00eas pilares.<\/p>\n\n\n\n

Em 2021, a carta anual de Larry Fink<\/a>, CEO da BlackRock (maior gestora do mundo, com cerca de US$ 10 trilh\u00f5es de ativos sob gest\u00e3o), mostrou a relev\u00e2ncia da ades\u00e3o ao ESG. A mensagem direcionada aos executivos do mundo pede que as empresas demonstrem modelos de neg\u00f3cios compat\u00edveis com uma economia neutra em carbono at\u00e9 2050.<\/p>\n\n\n\n

No documento refere: \u201c[…] no futuro, uma maior transpar\u00eancia nas quest\u00f5es de sustentabilidade ser\u00e1 um componente persistentemente importante da capacidade de cada empresa para atrair capital. Ela ajudar\u00e1 os investidores a avaliarem quais empresas est\u00e3o servindo seus acionistas de forma eficaz, remodelando o fluxo de capital de acordo com isso.\u201d<\/p>\n\n\n\n

Esse movimento deve impactar n\u00e3o somente em empresas de capital aberto como tamb\u00e9m em diversos segmentos, inclusive o de ensino. A realidade para que isso ocorra pode estar mais pr\u00f3xima do que se pensa. <\/p>\n\n\n\n

Atuante h\u00e1 mais de 30 anos no mercado educacional brasileiro e ibero-americano, o diretor-presidente da Somos Educa\u00e7\u00e3o, Mario Ghio, projeta que em tr\u00eas a quatro anos a escola que n\u00e3o aderir \u00e0 mentalidade ESG vai perder alunos para aquelas que adotaram o conceito.<\/p>\n\n\n\n

O que \u00e9 necess\u00e1rio para ser implantado?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Antes de tudo, \u00e9 preciso ter uma estrat\u00e9gia de sustentabilidade alinhada aos objetivos do neg\u00f3cio, ou seja, metas mensur\u00e1veis que conversem com o prop\u00f3sito da organiza\u00e7\u00e3o. Passa pela defini\u00e7\u00e3o de temas materiais e o estabelecimento de a\u00e7\u00f5es que envolvem stakeholders<\/em> priorit\u00e1rios.  <\/p>\n\n\n\n

Geralmente, significa ter uma \u00e1rea que fa\u00e7a a gest\u00e3o das iniciativas ESG, por meio de projetos e com a colabora\u00e7\u00e3o de atores estrat\u00e9gicos, como consultorias especializadas, ONGs e fornecedores parceiros. <\/p>\n\n\n\n

Segundo a especialista em sustentabilidade, Lara Ely, \u00e9 importante ter uma equipe que conhe\u00e7a do assunto para contar com o desenvolvimento das pessoas, a busca por certifica\u00e7\u00f5es e fazer parte de movimentos. Esta \u00e1rea \u00e9 respons\u00e1vel por dar o suporte necess\u00e1rio para outras \u00e1reas da organiza\u00e7\u00e3o agirem no sentido de terem as melhores pr\u00e1ticas em sustentabilidade. \u201cTamb\u00e9m contribui com o acompanhamento de indicadores, produ\u00e7\u00e3o de relat\u00f3rio e conte\u00fado para gerar hist\u00f3rias que ampliem a reputa\u00e7\u00e3o e a visibilidade das iniciativas\u201d, complementa. <\/p>\n\n\n\n

Por que implantar e como atuar de forma conjunta?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Esse conjunto de valores e crit\u00e9rios \u00e9 essencial para os neg\u00f3cios, pois proporciona benef\u00edcios ao meio ambiente e \u00e0 sociedade. \u201cA escola pode deixar seu legado para o futuro, deixar menos impactante poss\u00edvel para as pr\u00f3ximas gera\u00e7\u00f5es. Esse \u00e9 o primeiro benef\u00edcio de implanta\u00e7\u00e3o do conceito\u201d, frisa a especialista em ESG e professora universit\u00e1ria na \u00e1rea de Neg\u00f3cios, Valesca Reichelt.<\/p>\n\n\n\n

Outras quest\u00f5es que contribuem s\u00e3o o relacionamento positivo com a comunidade, reputa\u00e7\u00e3o de imagem da empresa, atrair talentos e buscar um prop\u00f3sito, visando algo para o bem de todos (clientes, comunidade e colaboradores). Al\u00e9m de considerar os investidores, que se pautam nos fundamentos de ESG com investiga\u00e7\u00e3o de riscos trabalhistas ou ambientais ou crise de reputa\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

O fundamento do ESG \u00e9 unificar os tr\u00eas pilares e conseguir consolidar uma a\u00e7\u00e3o mais ampla, que n\u00e3o seja isolada ou espor\u00e1dica dentro de uma organiza\u00e7\u00e3o. Para isso, \u00e9 necess\u00e1rio criar um comit\u00ea de sustentabilidade e se concentrar em um gestor ou uma equipe que se responsabilize por trabalhar conjuntamente as a\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n

Aliada a isso, uma an\u00e1lise do cen\u00e1rio da escola deve ser feita. Atuante em uma empresa que oferece uma plataforma para diagn\u00f3stico de ESG, Valesca comenta que para tomar decis\u00f5es em rela\u00e7\u00e3o \u00e0s tr\u00eas letras se faz necess\u00e1rio implantar um sistema consolidado, que gere indicadores \u2013 algo que permite uma vis\u00e3o mais completa das a\u00e7\u00f5es presentes e futuras.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Como criar essa mentalidade nas escolas?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O avan\u00e7o do ESG no ambiente escolar pode ser considerado um fen\u00f4meno mundial. Um movimento que se iniciou fora do Brasil e mais r\u00e1pido para empresas de capital aberto. \u201cO ESG n\u00e3o \u00e9 uma atividade ou uma norma, mas sim uma mentalidade\u201d, frisa o diretor-presidente da Somos Educa\u00e7\u00e3o, Mario Ghio.<\/p>\n\n\n\n

A mentalidade para uma empresa ou uma escola \u00e9 a mesma \u2013 o que difere \u00e9 o tipo de press\u00e3o. Muitas companhias de capital aberto t\u00eam fundos de investimentos que n\u00e3o ampliam seus aportes por pol\u00edtica empresarial e por falta de solidez nos relat\u00f3rios corporativos de sustentabilidade.<\/p>\n\n\n\n

J\u00e1 nas escolas a press\u00e3o pode vir das fam\u00edlias, que vivem em um ambiente competitivo. Aquelas institui\u00e7\u00f5es que n\u00e3o se posicionarem n\u00e3o ser\u00e3o escolhidas pelos familiares, ao contr\u00e1rio daquelas com um relat\u00f3rio consistente. <\/p>\n\n\n\n

\u201cJ\u00e1 \u00e9 medido que o comportamento do consumidor est\u00e1 associado \u00e0 sustentabilidade e ao respeito das marcas com foco no social\u201d, destaca.<\/p>\n\n\n\n

Muitas escolas oferecem descontos, ajudam as fam\u00edlias, s\u00f3 que deixam de registrar esses esfor\u00e7os e apresent\u00e1-los para a comunidade na qual est\u00e1 inserida. N\u00e3o \u00e9 o caso de elaborar relat\u00f3rio completo, mas come\u00e7ar pelo pilar em que o col\u00e9gio tem uma atua\u00e7\u00e3o mais clara.<\/p>\n\n\n\n

A agenda ESG n\u00e3o anda sozinha, precisa de pessoas respons\u00e1veis, de pr\u00e1ticas e gest\u00e3o coletivas. Simples acontecimentos, como um funcion\u00e1rio que passa por uma sala de aula vazia e n\u00e3o apaga a luz, ou um porteiro que nota bullying entre estudantes e n\u00e3o age, s\u00e3o situa\u00e7\u00f5es que fogem do que \u00e9 a proposta do conceito.<\/p>\n\n\n\n

Pensando nas letras S e G, \u00e9 consenso de que os grupos homog\u00eaneos n\u00e3o conseguem observar as diversidades. Quem \u00e9 atento a essa mentalidade plural \u00e9 mais rent\u00e1vel, tem custos menores e se adapta mais facilmente. Na ess\u00eancia, torna uma institui\u00e7\u00e3o capaz de atuar com qualquer tipo de aluno e fam\u00edlia, exemplifica Mario Ghio: <\/p>\n\n\n\n

\u201cUm corpo diretivo s\u00f3 de homens nunca saber\u00e1 as reais necessidades de um banheiro feminino. As alunas e suas m\u00e3es n\u00e3o v\u00e3o estar contentes diante das suas necessidades espec\u00edficas.\u201d <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Ainda pouco difundido nas redes de ensino, o conceito que envolve boas pr\u00e1ticas ambientais, sociais e de governan\u00e7a deve ser essencial para a sustentabilidade das institui\u00e7\u00f5es escolares<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":1724,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[123,157,17,43],"class_list":["post-1721","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-inspire-se","tag-escolas","tag-esg","tag-gestao","tag-sinepe-rs-2"],"acf":[],"yoast_head":"\nESG, uma sigla que far\u00e1 parte da gest\u00e3o das escolas<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Ainda pouco difundido nas redes de ensino, o conceito que envolve boas pr\u00e1ticas ambientais, sociais e de governan\u00e7a deve ser essencial para a sustentabilidade das institui\u00e7\u00f5es escolares\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, 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