{"id":2529,"date":"2022-12-12T07:07:00","date_gmt":"2022-12-12T10:07:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/?p=2529"},"modified":"2022-12-22T09:36:55","modified_gmt":"2022-12-22T12:36:55","slug":"seguranca-de-dados-os-cuidados-necessarios-para-proteger-os-alunos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/gestao\/seguranca-de-dados-os-cuidados-necessarios-para-proteger-os-alunos\/","title":{"rendered":"Seguran\u00e7a de dados: os cuidados necess\u00e1rios para proteger os alunos"},"content":{"rendered":"\n<p>O Brasil est\u00e1 em 12\u00ba lugar entre os pa\u00edses que mais contabilizaram epis\u00f3dios de vazamento de dados no primeiro trimestre de 2022, conforme aponta o levantamento da empresa especializada em privacidade SurfShark.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>A pesquisa tamb\u00e9m afirma que no in\u00edcio deste ano, dados de 286 mil brasileiros ficaram expostos por meio de suas informa\u00e7\u00f5es na internet. Os vazamentos revelaram endere\u00e7os de e-mail, senhas, n\u00fameros telef\u00f4nicos, documentos e outras informa\u00e7\u00f5es sens\u00edveis.<\/p>\n\n\n\n<p><mark style=\"background-color:#ff6900\" class=\"has-inline-color\">Esse tipo de problema tem sido mais frequente na \u00e1rea da educa\u00e7\u00e3o, sendo necess\u00e1rios cuidados especiais.<\/mark><strong> <\/strong>Em um estudo elaborado pelo Comit\u00ea Gestor da Internet no Brasil (CGI.br) \u201c<a href=\"https:\/\/cgi.br\/media\/docs\/publicacoes\/1\/20221129114057\/educacao_em_um_cenario_de_plataformiza%C3%A7ao_e_de_economia_de_dados_parcerias_e_assimetrias.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Educa\u00e7\u00e3o em um cen\u00e1rio de plataformiza\u00e7\u00e3o e de economia de dados<\/a>\u201d relata que: \u201ca estrat\u00e9gia de captura de dados, invariavelmente, apoia-se na oferta gratuita, uma vez que o lucro n\u00e3o adv\u00e9m da venda do servi\u00e7o, mas sim do monop\u00f3lio dos dados.\u201d<\/p>\n\n\n\n<p>Tamb\u00e9m \u00e9 apontado que \u201cum dos grandes problemas das plataformas comerciais que usam Intelig\u00eancia Artificial s\u00e3o seus algoritmos serem opacos. N\u00e3o se sabe como as plataformas efetivamente utilizam os dados, uma vez que tais informa\u00e7\u00f5es est\u00e3o no \u00e2mbito de patentes e direitos autorais.\u201d<\/p>\n\n\n\n<p><strong>&gt;&gt; <em>Em uma live, o lan\u00e7amento deste estudo foi comentado por especialistas<\/em><\/strong>:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Lan\u00e7amento do estudo 2 - &quot;Educa\u00e7\u00e3o em um cen\u00e1rio de plataformiza\u00e7\u00e3o e de economia de dados&quot;\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/OCdLK6oedEo?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Conhecimento dos recursos tecnol\u00f3gicos&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Para o desenvolvedor de software e cofundador da On2, Jaydson Gomes, <mark style=\"background-color:#ff6900\" class=\"has-inline-color\">a discuss\u00e3o vai al\u00e9m da quest\u00e3o da seguran\u00e7a de dados. Muitas destas ferramentas que est\u00e3o sendo utilizadas para auxiliar no ensino s\u00e3o controladas por grandes corpora\u00e7\u00f5es, que podem ter interesses dentro do seu modelo de neg\u00f3cios. <\/mark>\u201c\u00c9 algo que est\u00e1 muito forte na sociedade. Nos \u00faltimos anos, est\u00e1 mais presente em ambientes como o da educa\u00e7\u00e3o\u201d, salienta.<\/p>\n\n\n\n<p>Em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 seguran\u00e7a em si, o especialista aponta que existem v\u00e1rias situa\u00e7\u00f5es a serem observadas. \u201cUma escola ou uma universidade, quando utiliza uma plataforma de empresa do Vale do Sil\u00edcio, por exemplo, \u00e9 poss\u00edvel que a mesma detenha os dados dos alunos\u201d, frisa.<\/p>\n\n\n\n<p>Como fica a quebra de fibra \u00f3ptica se os dados n\u00e3o est\u00e3o com a institui\u00e7\u00e3o? Onde est\u00e3o os servidores da empresa prestadora de servi\u00e7o? Essas s\u00e3o algumas indaga\u00e7\u00f5es que o especialista estimula a serem feitas ao usar uma plataforma comercial. Ele ainda complementa que existem algoritmos que processam os dados para integrar a outros sistemas da pr\u00f3pria empresa ou de terceiros.<\/p>\n\n\n\n<p><mark style=\"background-color:#ff6900\" class=\"has-inline-color\">Ao escolher a tecnologia, tem que ser levada em considera\u00e7\u00e3o como funcionam a gest\u00e3o de dados e quais s\u00e3o suas pol\u00edticas. Se a tecnologia est\u00e1 associada \u00e0 legisla\u00e7\u00e3o do pa\u00eds, no caso do Brasil, \u00e0 Lei Geral de Prote\u00e7\u00e3o de Dados (LGPD).<\/mark><\/p>\n\n\n\n<p>Uma op\u00e7\u00e3o recomend\u00e1vel s\u00e3o as ferramentas em <em>open source<\/em>. Nesse tipo de software, o c\u00f3digo fonte \u00e9 disponibilizado e licenciado para ser modificado. \u201c\u00c9 uma forma de manter os dados de posse da pr\u00f3pria institui\u00e7\u00e3o\u201d, sugere.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Transpar\u00eancia com os envolvidos<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\u201cSeja transparente com toda comunidade de ensino. De alunos, at\u00e9 pais e gestores.\u201d \u00c9 o que sinaliza a CEO da Privacy Tools, Aline Deparis.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Dentro dessa forma de comunicar, \u00e9 necess\u00e1rio emitir um comunicado explicando quais dados coletam e suas finalidades. Ter um canal de f\u00e1cil acesso para que possam fazer solicita\u00e7\u00f5es acerca de seus dados. \u201cLembre-se que dados coletados pr\u00e9-LGPD tamb\u00e9m s\u00e3o responsabilidade da sua organiza\u00e7\u00e3o, logo precisam ser tratados com a mesma cautela dos dados atuais\u201d, diz.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><mark style=\"background-color:#ff6900\" class=\"has-inline-color\">Ainda, segundo Aline, \u00e9 preciso ter em mente tamb\u00e9m que dados tratados por terceiros tamb\u00e9m est\u00e3o sob a responsabilidade de sua institui\u00e7\u00e3o, uma vez que a organiza\u00e7\u00e3o de ensino se torna controladora desses dados.<\/mark> S\u00e3o escolhidos quais seriam esses terceiros que teriam acesso ou responsabilidade pelo tratamento de tais dados.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cPor ser relativamente nova no Brasil, a LGPD n\u00e3o pode ser vista como uma tarefa a mais ou um setor a mais dentro da empresa e que tal \u00e1rea \u00e9 respons\u00e1vel por tudo sozinha\u201d, complementa.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Preven\u00e7\u00e3o para problemas jur\u00eddicos<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\u00c9 preciso prestar aten\u00e7\u00e3o no que determinado servi\u00e7o pede ou troca em rela\u00e7\u00e3o ao uso da tecnologia. O advogado e professor do curso de Direito da Ulbra, Eduardo Muxfeld Bazzanella, enfatiza que, dependendo dos tipos de dados que s\u00e3o solicitados, \u00e9 necess\u00e1rio entender os riscos de uma eventual finalidade n\u00e3o acordada ou esclarecida. \u201cQuem vai responder pela falta de tratamento dos dados s\u00e3o a institui\u00e7\u00e3o de ensino e a empresa que desenvolveu o sistema\u201d, alerta.<\/p>\n\n\n\n<p>Bazzanella aponta que, ao utilizar o recurso tecnol\u00f3gico, \u00e9 preciso estar atento \u00e0quele contrato quando passa o dedo ao rolar a barra no lado direito da tela. \u00c9 preciso estar claro quais dados ser\u00e3o entregues, o que v\u00e3o utilizar e suas finalidades. Para ele, \u00e9 preciso que, ao utilizar o servi\u00e7o, se entenda o que s\u00e3o dados pessoais ou dados sens\u00edveis. \u201cQuando poss\u00edvel, \u00e9 interessante ter assessoramento jur\u00eddico\u201d, frisa.<\/p>\n\n\n\n<p>No caso do dado pessoal, tem rela\u00e7\u00e3o \u00e0 pessoa identificada ou identific\u00e1vel, ou seja, qualquer informa\u00e7\u00e3o que permita identificar, direta ou indiretamente um indiv\u00edduo \u00e9 considerada um dado pessoal, como RG ou CPF. J\u00e1 o dado sens\u00edvel \u00e9 sobre origem racial ou \u00e9tnica, convic\u00e7\u00e3o religiosa, opini\u00e3o pol\u00edtica, filia\u00e7\u00e3o a sindicato ou a organiza\u00e7\u00e3o de car\u00e1ter religioso, filos\u00f3fico ou pol\u00edtico, entre outros.<\/p>\n\n\n\n<p>Com rela\u00e7\u00e3o \u00e0s san\u00e7\u00f5es administrativas relacionadas \u00e0 LGPD, podem ir desde uma advert\u00eancia, com prazo para ado\u00e7\u00e3o de medidas corretivas, multas simples (isoladas) ou at\u00e9 multa di\u00e1ria de at\u00e9 2% do faturamento da pessoa jur\u00eddica (empresa), grupo ou conglomerado de empresas, at\u00e9 o limite de 50 milh\u00f5es de reais. \u201cTamb\u00e9m pode ser condenado administrativamente dar publicidade sobre a ocorr\u00eancia da infra\u00e7\u00e3o, bloqueio dos dados e elimina\u00e7\u00e3o dos dados que possua\u201d, complementa.<\/p>\n\n\n\n<p>Outras san\u00e7\u00f5es administrativas podem envolver a suspens\u00e3o ou a proibi\u00e7\u00e3o do funcionamento do banco de dados ou do tratamento de dados da escola ou da universidade.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"767\" height=\"675\" src=\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/sinepe_infografico_167_seguranca_dados.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2531\" srcset=\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/sinepe_infografico_167_seguranca_dados.jpg 767w, https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/sinepe_infografico_167_seguranca_dados-300x264.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 767px) 100vw, 767px\" \/><\/figure><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Com a Lei Geral de Prote\u00e7\u00e3o de Dados (LGPD) em vigor, as institui\u00e7\u00f5es de ensino necessitam um cuidado especial ao utilizar plataformas abertas que s\u00e3o auxiliares para a 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