{"id":2793,"date":"2023-02-17T07:01:00","date_gmt":"2023-02-17T10:01:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/?p=2793"},"modified":"2023-02-24T09:38:14","modified_gmt":"2023-02-24T12:38:14","slug":"o-papel-das-liderancas-na-gestao-da-mudanca","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/gestao\/o-papel-das-liderancas-na-gestao-da-mudanca\/","title":{"rendered":"O Papel das Lideran\u00e7as na Gest\u00e3o da Mudan\u00e7a"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>
\n

Marisa Crivelaro da Silva<\/strong>
Mestre em Educa\u00e7\u00e3o, com MBA em Gest\u00e3o Educacional e Comportamento Organizacional. Diretora do Col\u00e9gio Marista Sant\u2019Ana.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Mudar \u00e9 preciso. Acompanhar inova\u00e7\u00f5es na \u00e1rea da educa\u00e7\u00e3o \u00e9 um imperativo para as lideran\u00e7as, para n\u00e3o correrem o risco de perder a capacidade de reciprocidade com as novas gera\u00e7\u00f5es e ficarem impossibilitadas de contribuir para o desenvolvimento organizacional e para um melhor posicionamento da institui\u00e7\u00e3o no meio onde atua.<\/mark><\/p>\n\n\n\n

Processos de mudan\u00e7a s\u00e3o construtivos. Desenvolver novas compet\u00eancias empodera as lideran\u00e7as para fazerem a necess\u00e1ria gest\u00e3o da inova\u00e7\u00e3o nos ambientes educacionais.<\/mark> Entretanto, \u00e9 preciso enxergar prop\u00f3sito na mudan\u00e7a. Se n\u00e3o for poss\u00edvel ao l\u00edder identificar o sentido do porqu\u00ea se est\u00e1 operando uma transforma\u00e7\u00e3o, empreendendo uma inova\u00e7\u00e3o, se n\u00e3o enxergar valor nesse processo,  n\u00e3o haver\u00e1 a mobiliza\u00e7\u00e3o e o engajamento daqueles que fazem a mudan\u00e7a acontecer: as pessoas.<\/p>\n\n\n\n

Sabemos que as institui\u00e7\u00f5es s\u00e3o reflexo do que suas lideran\u00e7as acreditam e fazem acontecer, da cultura que transformam e cultivam, dos sentimentos que alimentam e do prop\u00f3sito que comunicam. As institui\u00e7\u00f5es escolares necessitam de lideran\u00e7as comprometidas com uma educa\u00e7\u00e3o que promova mudan\u00e7as capazes de contribuir, de forma relevante, para o projeto de vida dos estudantes e para transformar realidades indesejadas.<\/mark> <\/p>\n\n\n\n

O papel dos l\u00edderes na gest\u00e3o da mudan\u00e7a, passa, necessariamente, por algumas atitudes: estudar o contexto local e o perfil das pessoas que dever\u00e3o operacionalizar a mudan\u00e7a e encontrar metodologia apropriada para fazer forma\u00e7\u00e3o e impulsionar o processo; preparar as pessoas com orienta\u00e7\u00f5es claras, buscando conquistar colabora\u00e7\u00e3o,  engajamento e  alinhamento  para que n\u00e3o haja disson\u00e2ncias e incoer\u00eancias. Provisionar recursos materiais e humanos necess\u00e1rios.<\/p>\n\n\n\n

Estar preparado para as consequ\u00eancias que ir\u00e3o advir e ter planos para fazer interven\u00e7\u00f5es apropriadas. Para isso \u00e9 preciso conhecimento. Os l\u00edderes precisam ser estudiosos, pesquisadores de conte\u00fados relevantes acerca das mudan\u00e7as que desejam implementar nas organiza\u00e7\u00f5es para agir com conhecimento de causa, propriedade e legitimidade.<\/mark><\/p>\n\n\n\n

Ser estrat\u00e9gico na forma de fazer a comunica\u00e7\u00e3o da mudan\u00e7a. Usar uma linguagem motivacional, mobilizadora, atribuindo sentido, prop\u00f3sito \u00e0 opera\u00e7\u00e3o que precisa ser desencadeada, mostrando convic\u00e7\u00e3o, cren\u00e7a de que, n\u00e3o s\u00f3 a mudan\u00e7a \u00e9 poss\u00edvel, como a institui\u00e7\u00e3o conta com pessoas capazes de realizar a transforma\u00e7\u00e3o pela compet\u00eancia que re\u00fanem. Acreditar nas pessoas \u00e9 fundamental.<\/p>\n\n\n\n

Saber fazer a gest\u00e3o das emo\u00e7\u00f5es de modo a estar preparado para lidar com imprevistos, frustra\u00e7\u00f5es por falhas nos processos e encontrar alternativas de resolver os problemas que surgirem, com serenidade e intelig\u00eancia estrat\u00e9gica, cercando-se de equipes com profissionais capazes de lan\u00e7ar olhares diferenciados para a situa\u00e7\u00e3o em an\u00e1lise.<\/p>\n\n\n\n

Ter aten\u00e7\u00e3o aos ecos da mudan\u00e7a no interior da organiza\u00e7\u00e3o, em todas as inst\u00e2ncias. \u00c9 preciso criar espa\u00e7os seguros de escuta, acolhimento \u00e0s dores que qualquer processo de mudan\u00e7a gera; acompanhar, apoiar, orientar devidamente, gerando um clima de confian\u00e7a e cren\u00e7a de que fazer a travessia \u00e9 poss\u00edvel, at\u00e9 que todos tenham internalizado e se apropriado do passo a passo dos processos e se convencido do valor que a mudan\u00e7a vai gerar para a institui\u00e7\u00e3o e para os que a protagonizaram.<\/p>\n\n\n\n

Indispens\u00e1vel envolver as pessoas na cria\u00e7\u00e3o de uma cultura de inova\u00e7\u00e3o permanente. S\u00f3 assim se estar\u00e1 garantindo a perenidade das institui\u00e7\u00f5es.<\/mark> Fullan, na obra Escola como organiza\u00e7\u00e3o aprendente<\/em>, sublinha a import\u00e2ncia dos professores para impulsionar processos de mudan\u00e7a no interior das escolas: \u201cSozinhos e em conjunto, os professores podem deflagrar a fagulha que iniciar\u00e1 a mudan\u00e7a\u201d (2000, p 128).<\/p>\n\n\n\n

O desenvolvimento e sucesso de uma organiza\u00e7\u00e3o n\u00e3o ocorre dissociado da qualidade de atua\u00e7\u00e3o das suas lideran\u00e7as na gest\u00e3o das mudan\u00e7as. Comunica\u00e7\u00e3o estrat\u00e9gica, forma\u00e7\u00e3o permanente e engajamento \u00e9 uma tr\u00edade capaz de mover as pessoas em dire\u00e7\u00e3o ao alcance dos objetivos e do cumprimento da miss\u00e3o de qualquer organiza\u00e7\u00e3o. E o papel das lideran\u00e7as encontra-se na ess\u00eancia dessa tr\u00edade.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Objetivos definidos e bem assimilados s\u00e3o o ponto de partida para mobilizar as pessoas que far\u00e3o a mudan\u00e7a acontecer, mas o l\u00edder tamb\u00e9m precisa entregar estrat\u00e9gia, planejamento e acompanhar todo o processo <\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":2801,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[121,17,276,275,43],"class_list":["post-2793","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-gestao","tag-artigo","tag-gestao","tag-gestao-de-mudanca","tag-lideranca","tag-sinepe-rs-2"],"acf":[],"yoast_head":"\nO Papel das Lideran\u00e7as na Gest\u00e3o da Mudan\u00e7a<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Objetivos definidos e bem assimilados s\u00e3o o ponto de partida para mobilizar as pessoas que far\u00e3o a mudan\u00e7a acontecer, mas o l\u00edder tamb\u00e9m precisa entregar estrat\u00e9gia, 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