{"id":3085,"date":"2023-04-19T07:00:00","date_gmt":"2023-04-19T10:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/?p=3085"},"modified":"2023-04-28T10:28:44","modified_gmt":"2023-04-28T13:28:44","slug":"como-o-esg-pode-ajudar-as-instituicoes-de-ensino-da-direcao-a-sala-de-aula","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/inspire-se\/como-o-esg-pode-ajudar-as-instituicoes-de-ensino-da-direcao-a-sala-de-aula\/","title":{"rendered":"Como o ESG pode ajudar as institui\u00e7\u00f5es de ensino, da dire\u00e7\u00e3o \u00e0 sala de aula"},"content":{"rendered":"\n

Sustentabilidade \u00e9 um termo que nunca fica ultrapassado. Ali\u00e1s, muito pelo contr\u00e1rio: ganha novos significados \u00e0 medida em que os desafios se imp\u00f5em ao homem e \u00e0s organiza\u00e7\u00f5es. Para se adaptar \u00e0s necessidades dos novos tempos, especialistas em gest\u00e3o cunharam o termo ESG, que ganha cada vez mais espa\u00e7o nas empresas e precisa, tamb\u00e9m, ser visto com aten\u00e7\u00e3o pelas institui\u00e7\u00f5es de ensino.<\/mark><\/p>\n\n\n\n

A sigla ESG vem do ingl\u00eas \u201cEnvironmental, Social and Governance\u201d<\/em> e significa a sustentabilidade ambiental, social e de governan\u00e7a corporativa. Assim, os tr\u00eas pilares andam de m\u00e3os dadas para garantir que as empresas tenham sa\u00fade financeira sem comprometer \u2013 ou justamente por priorizar \u2013 o cuidado com a natureza e o bem-estar de funcion\u00e1rios, clientes, fornecedores e parceiros.<\/mark><\/p>\n\n\n\n

\u00c9 a\u00ed que entram as institui\u00e7\u00f5es de ensino. O ESG \u00e9 uma grande oportunidade para que ampliem o olhar, hoje um tanto restrito \u00e0s quest\u00f5es ambientais.<\/mark> \u201cTem muito projeto na \u00e1rea de ci\u00eancias da natureza. Isso \u00e9 muito forte na maioria das escolas privadas em que trabalhei ou dou forma\u00e7\u00e3o, mas ainda h\u00e1 uma car\u00eancia muito grande na \u00e1rea de gest\u00e3o de pessoas, diversidade, incluindo como lidar com sexualidade, combate ao racismo, etarismo\u201d, observa o professor Lu\u00eds Alexandre Cerveira, doutor em Ci\u00eancias Sociais, coordenador do N\u00facleo de Estudos de Diversidade e consultor na \u00e1rea de Gest\u00e3o de Pessoas e Diversidade da Faculdade IENH.<\/p>\n\n\n\n

Ele lembra que, por lei, o combate \u00e0 viol\u00eancia contra a mulher e as culturas afro-brasileira e ind\u00edgena devem ser trabalhados em sala de aula, ent\u00e3o \u00e9 preciso que o corpo docente e os gestores estejam preparados para estes e outros temas sens\u00edveis \u00e0 sociedade. Essa aten\u00e7\u00e3o garante o acolhimento de todos e tem reflexo nos resultados.<\/p>\n\n\n\n

\u00c9 importante ter acesso a informa\u00e7\u00f5es sobre novos modelos de gest\u00e3o de pessoas e do pr\u00f3prio neg\u00f3cio. <\/mark>Na vis\u00e3o de Cerveira, a gest\u00e3o dos professores ainda passa quase que exclusivamente pela coordena\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica, ficando longe do que se tem de mais moderno no mundo dos neg\u00f3cios. Uma das medidas tomadas pela IENH, por exemplo, \u00e9 investir em uma ouvidoria, para dar aten\u00e7\u00e3o a todas essas demandas.<\/p>\n\n\n\n

\u201cAinda trabalhamos sob uma vis\u00e3o que n\u00e3o conseguiu dar conta, por exemplo, de qual \u00e9 o papel da escola no que diz respeito a entregas, para usar um termo de mercado. Hoje, temos o Novo Ensino M\u00e9dio, que traz uma demanda de que o aluno e a aluna tenham mais contato com o mundo dos neg\u00f3cios. Cadeiras como lideran\u00e7a, sustentabilidade, uma s\u00e9rie de coisas, todas ministradas por educadores que, na maioria, n\u00e3o t\u00eam experi\u00eancia de mercado\u201d, aponta o especialista, que tamb\u00e9m ministra aulas sobre o assunto no MBA sobre ESG oferecido pela IENH<\/a>.  <\/p>\n\n\n\n

Habilidades <\/strong><\/p>\n\n\n\n

A sa\u00edda passa pelo contato desses docentes com o mundo dos neg\u00f3cios, a fim de fazerem links que os alunos compreendam. A escola precisa dialogar com o ambiente externo para fazer sentido para os alunos, para que se identifiquem com o que \u00e9 trabalhado em sala de aula. O empreendedorismo \u00e9 um desses exemplos, pois passa, cada vez mais, por todas as profiss\u00f5es.<\/mark><\/p>\n\n\n\n

A fluidez dos conceitos tamb\u00e9m aparece quando se fala de soft skills<\/em>, que \u00e9 como o mundo dos neg\u00f3cios denomina a capacidade socioemocional dos profissionais. Ainda faltam ferramentas para que se trabalhe efetivamente em grupo, ent\u00e3o \u00e9 preciso criar estrat\u00e9gias para que o aluno possa testar o que est\u00e1 aprendendo, em experi\u00eancias mais pr\u00e1ticas.<\/p>\n\n\n\n

\u201cTrabalho em grupo \u00e9, basicamente, cada um fazer sua parte, juntar e apresentar no dia. Como estamos fazendo realmente a gurizada trabalhar em grupo?\u201d, questiona Cerveira. Ele conta que promove uma feira medieval junto aos alunos de Hist\u00f3ria: eles precisam criar e vender um produto relacionado ao per\u00edodo, calculando o custo, apurando se houve lucro, avaliando as barracas mais procuradas. Assim, aplicam conhecimentos te\u00f3ricos e colocam em pr\u00e1tica as soft skills<\/em>, trabalhando em grupo e se preparando para o mundo do trabalho.<\/p>\n\n\n\n

Resultado<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Conforme a aten\u00e7\u00e3o ao ESG avan\u00e7a, \u00e9 natural que os tr\u00eas pilares se sustentem mutuamente. O social, por exemplo, aumenta a sensa\u00e7\u00e3o de acolhimento por parte dos professores, alunos e familiares, elevando tamb\u00e9m o \u00edndice de reten\u00e7\u00e3o. Cerveira conta que a IENH oferece um programa de bolsa para mulheres que tenham interesse na \u00e1rea de tecnologia, em seus cursos de N\u00edvel Superior. No come\u00e7o, quase todas eram repelidas por turmas formadas majoritariamente pelo p\u00fablico masculino. Conforme o trabalho social avan\u00e7ou, naturalmente o tratamento mudou, de modo que o problema foi resolvido.<\/p>\n\n\n\n

\u00c9 uma roda que come\u00e7a a girar mais uniformemente. Melhora na entrega de resultados, inclusive financeiros. Se o ambiental reduz o uso de pl\u00e1stico, a reutiliza\u00e7\u00e3o de materiais impacta na tesouraria. O uso de energia solar, tamb\u00e9m. J\u00e1 no aspecto social, quanto mais diversa uma equipe, maior a chance de boas entregas, pois aumenta a criatividade e a antecipa\u00e7\u00e3o de problemas \u2013 d\u00e1 conta melhor dos clientes, que s\u00e3o diversos.<\/p>\n\n\n\n

\u201c[Aplicar os conceitos de ESG] ajuda na gest\u00e3o de risco, inclusive jur\u00eddico, de compliance, al\u00e9m de aumentar a atra\u00e7\u00e3o e a reten\u00e7\u00e3o de talentos. A gera\u00e7\u00e3o mais jovem tende a ficar menos tempo no emprego, mas quando s\u00e3o ouvidas, fidelizam-se\u201d, acrescenta Cerveira. \u201cAs empresas privadas que n\u00e3o s\u00e3o do ramo educacional est\u00e3o muito \u00e0 frente das escolas e universidades, sem nenhuma d\u00favida. E isso as tem tornado mais eficientes\u201d, alerta. <\/p>\n\n\n\n

Eco Clube <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Uma importante semente vem sendo plantada no Col\u00e9gio Dom Bosco, de Porto Alegre. O Eco Clube nasceu de um projeto do curso t\u00e9cnico em Meio Ambiente oferecido pela institui\u00e7\u00e3o, que leva palestras e capacita\u00e7\u00f5es aos alunos do Ensino Fundamental e do Ensino M\u00e9dio.<\/p>\n\n\n\n

As a\u00e7\u00f5es se multiplicam e ganham o entorno da comunidade escolar. Os estudantes pensam em medidas que tenham impacto ambiental, social e de sa\u00fade coletiva. O Projeto Ambiental Mirim, por exemplo, trabalha com alunos do quinto ano por meio de oficinas, gincanas e jogos orientados \u00e0 quest\u00e3o dos res\u00edduos, formando os agentes ambientais mirins.<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Eco Clube Dom Bosco promove iniciativas de cunho ambiental, social e de sa\u00fade p\u00fablica junto \u00e0 comunidade, al\u00e9m de integrar coletivo internacional<\/em> | Foto: Muri Kateline de Andrade \/ Divulga\u00e7\u00e3o<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

\u201cEles ganham certificado e se preparam para serem representantes. Ficam empolgados porque ficam respons\u00e1veis por cuidar das lixeiras, cada grupo uma semana. Fazem etiquetas e identificam res\u00edduos\u201d, conta a mestre e doutora em Qu\u00edmica Anal\u00edtica, com \u00eanfase na \u00e1rea ambiental, Isabel Damin, professora do curso t\u00e9cnico.<\/p>\n\n\n\n

A iniciativa faz parte do coletivo internacional Dom Bosco Green Alliance, que re\u00fane jovens da rede Salesiana que contribuem para a a\u00e7\u00e3o, o pensamento e a pol\u00edtica ambiental global. Em fun\u00e7\u00e3o disso, os alunos tamb\u00e9m se envolvem com a elabora\u00e7\u00e3o de relat\u00f3rios e outros trabalhos em grupo, desenvolvendo compet\u00eancias de gest\u00e3o e as soft skills<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

No aspecto social, os alunos criaram o Brech\u00f3 Consciente, junto \u00e0 entidade Novo Lar, de Viam\u00e3o, que apoia fam\u00edlias de baixa renda. Os estudantes arrecadam roupas e promovem um brech\u00f3, depois de aprenderem no curso t\u00e9cnico que a produ\u00e7\u00e3o de roupas gera res\u00edduos e gasta bastante \u00e1gua. Com a reutiliza\u00e7\u00e3o das pe\u00e7as, outras pessoas s\u00e3o beneficiadas e os recursos naturais, poupados.<\/p>\n\n\n\n

A integra\u00e7\u00e3o \u00e9 completada pela intera\u00e7\u00e3o entre alunos da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica com alunos do curso t\u00e9cnico e tamb\u00e9m da gradua\u00e7\u00e3o em Engenharia Sanit\u00e1ria e Ambiental da Faculdade Dom Bosco. Os alunos dos \u00faltimos semestres fazem a\u00e7\u00f5es com os de n\u00edvel m\u00e9dio que, por sua vez, capacitam os de n\u00edvel fundamental. <\/p>\n\n\n\n

As a\u00e7\u00f5es do Eco Clube Dom Bosco partem de 26 alunos do curso t\u00e9cnico e j\u00e1 somam mais de 1,3 mil pessoas impactadas. \u201cTudo isso chega nas fam\u00edlias e tem retorno. O p\u00fablico escolar, as fam\u00edlias, a comunidade do entorno, todos gostam e v\u00e3o espalhando a ideia\u201d, destaca Isabel.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Conceito de gest\u00e3o alia os quesitos social, ambiental e de governan\u00e7a para dar sustentabilidade aos neg\u00f3cios<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":3087,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[321,157,322,43,320,323],"class_list":["post-3085","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-inspire-se","tag-ambiental","tag-esg","tag-governanca","tag-sinepe-rs-2","tag-social","tag-sustentabilidade"],"acf":[],"yoast_head":"\nComo o ESG pode ajudar as institui\u00e7\u00f5es de ensino<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Conceito de gest\u00e3o alia os quesitos social, ambiental e de governan\u00e7a para dar sustentabilidade aos neg\u00f3cios\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/inspire-se\/como-o-esg-pode-ajudar-as-instituicoes-de-ensino-da-direcao-a-sala-de-aula\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pt_BR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Como o ESG pode ajudar as institui\u00e7\u00f5es de ensino\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Conceito de gest\u00e3o alia os quesitos social, ambiental e de governan\u00e7a para dar sustentabilidade aos neg\u00f3cios\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/inspire-se\/como-o-esg-pode-ajudar-as-instituicoes-de-ensino-da-direcao-a-sala-de-aula\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Educa\u00e7\u00e3o em Pauta: Portal de reportagens de Educa\u00e7\u00e3o\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2023-04-19T10:00:00+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2023-04-28T13:28:44+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/191_EducacaoEmPauta_SinepeRS_ESG.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1366\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"450\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Alexandra Zanela\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrito por\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Alexandra Zanela\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Est. tempo de leitura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"8 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/inspire-se\/como-o-esg-pode-ajudar-as-instituicoes-de-ensino-da-direcao-a-sala-de-aula\/\",\"url\":\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/inspire-se\/como-o-esg-pode-ajudar-as-instituicoes-de-ensino-da-direcao-a-sala-de-aula\/\",\"name\":\"Como o ESG pode ajudar as institui\u00e7\u00f5es de ensino\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/inspire-se\/como-o-esg-pode-ajudar-as-instituicoes-de-ensino-da-direcao-a-sala-de-aula\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/inspire-se\/como-o-esg-pode-ajudar-as-instituicoes-de-ensino-da-direcao-a-sala-de-aula\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/191_EducacaoEmPauta_SinepeRS_ESG.jpg\",\"datePublished\":\"2023-04-19T10:00:00+00:00\",\"dateModified\":\"2023-04-28T13:28:44+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/#\/schema\/person\/c542073558983d5792101d1b5240d841\"},\"description\":\"Conceito de gest\u00e3o alia os quesitos social, ambiental e de governan\u00e7a para dar sustentabilidade aos neg\u00f3cios\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/inspire-se\/como-o-esg-pode-ajudar-as-instituicoes-de-ensino-da-direcao-a-sala-de-aula\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"pt-BR\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/inspire-se\/como-o-esg-pode-ajudar-as-instituicoes-de-ensino-da-direcao-a-sala-de-aula\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"pt-BR\",\"@id\":\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/inspire-se\/como-o-esg-pode-ajudar-as-instituicoes-de-ensino-da-direcao-a-sala-de-aula\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/191_EducacaoEmPauta_SinepeRS_ESG.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/191_EducacaoEmPauta_SinepeRS_ESG.jpg\",\"width\":1366,\"height\":450,\"caption\":\"Como o ESG pode ajudar as institui\u00e7\u00f5es de ensino, da dire\u00e7\u00e3o \u00e0 sala de aula\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/inspire-se\/como-o-esg-pode-ajudar-as-instituicoes-de-ensino-da-direcao-a-sala-de-aula\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Como o ESG pode ajudar as institui\u00e7\u00f5es de ensino, da dire\u00e7\u00e3o \u00e0 sala de aula\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/#website\",\"url\":\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/\",\"name\":\"Educa\u00e7\u00e3o em Pauta: Portal de reportagens de Educa\u00e7\u00e3o\",\"description\":\"Sinepe-RS\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"pt-BR\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/#\/schema\/person\/c542073558983d5792101d1b5240d841\",\"name\":\"Alexandra Zanela\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"pt-BR\",\"@id\":\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/aab8da397152551fad5132b4b20cb891945e7bc931de8d0d72495261a983a371?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/aab8da397152551fad5132b4b20cb891945e7bc931de8d0d72495261a983a371?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Alexandra Zanela\"},\"url\":\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/author\/alexandra\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Como o ESG pode ajudar as institui\u00e7\u00f5es de ensino","description":"Conceito de gest\u00e3o alia os quesitos social, ambiental e de governan\u00e7a para dar sustentabilidade aos neg\u00f3cios","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/inspire-se\/como-o-esg-pode-ajudar-as-instituicoes-de-ensino-da-direcao-a-sala-de-aula\/","og_locale":"pt_BR","og_type":"article","og_title":"Como o ESG pode ajudar as institui\u00e7\u00f5es de ensino","og_description":"Conceito de gest\u00e3o alia os quesitos social, ambiental e de governan\u00e7a para dar sustentabilidade aos neg\u00f3cios","og_url":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/inspire-se\/como-o-esg-pode-ajudar-as-instituicoes-de-ensino-da-direcao-a-sala-de-aula\/","og_site_name":"Educa\u00e7\u00e3o em Pauta: Portal de reportagens de Educa\u00e7\u00e3o","article_published_time":"2023-04-19T10:00:00+00:00","article_modified_time":"2023-04-28T13:28:44+00:00","og_image":[{"width":1366,"height":450,"url":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/191_EducacaoEmPauta_SinepeRS_ESG.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Alexandra Zanela","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Escrito por":"Alexandra Zanela","Est. tempo de leitura":"8 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/inspire-se\/como-o-esg-pode-ajudar-as-instituicoes-de-ensino-da-direcao-a-sala-de-aula\/","url":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/inspire-se\/como-o-esg-pode-ajudar-as-instituicoes-de-ensino-da-direcao-a-sala-de-aula\/","name":"Como o ESG pode ajudar as institui\u00e7\u00f5es de ensino","isPartOf":{"@id":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/inspire-se\/como-o-esg-pode-ajudar-as-instituicoes-de-ensino-da-direcao-a-sala-de-aula\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/inspire-se\/como-o-esg-pode-ajudar-as-instituicoes-de-ensino-da-direcao-a-sala-de-aula\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/191_EducacaoEmPauta_SinepeRS_ESG.jpg","datePublished":"2023-04-19T10:00:00+00:00","dateModified":"2023-04-28T13:28:44+00:00","author":{"@id":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/#\/schema\/person\/c542073558983d5792101d1b5240d841"},"description":"Conceito de gest\u00e3o alia os quesitos social, ambiental e de governan\u00e7a para dar sustentabilidade aos neg\u00f3cios","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/inspire-se\/como-o-esg-pode-ajudar-as-instituicoes-de-ensino-da-direcao-a-sala-de-aula\/#breadcrumb"},"inLanguage":"pt-BR","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/inspire-se\/como-o-esg-pode-ajudar-as-instituicoes-de-ensino-da-direcao-a-sala-de-aula\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pt-BR","@id":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/inspire-se\/como-o-esg-pode-ajudar-as-instituicoes-de-ensino-da-direcao-a-sala-de-aula\/#primaryimage","url":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/191_EducacaoEmPauta_SinepeRS_ESG.jpg","contentUrl":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/191_EducacaoEmPauta_SinepeRS_ESG.jpg","width":1366,"height":450,"caption":"Como o ESG pode ajudar as institui\u00e7\u00f5es de ensino, da dire\u00e7\u00e3o \u00e0 sala de aula"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/inspire-se\/como-o-esg-pode-ajudar-as-instituicoes-de-ensino-da-direcao-a-sala-de-aula\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Como o ESG pode ajudar as institui\u00e7\u00f5es de ensino, da dire\u00e7\u00e3o \u00e0 sala de aula"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/#website","url":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/","name":"Educa\u00e7\u00e3o em Pauta: Portal de reportagens de Educa\u00e7\u00e3o","description":"Sinepe-RS","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"pt-BR"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/#\/schema\/person\/c542073558983d5792101d1b5240d841","name":"Alexandra Zanela","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pt-BR","@id":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/aab8da397152551fad5132b4b20cb891945e7bc931de8d0d72495261a983a371?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/aab8da397152551fad5132b4b20cb891945e7bc931de8d0d72495261a983a371?s=96&d=mm&r=g","caption":"Alexandra Zanela"},"url":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/author\/alexandra\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3085","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3085"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3085\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3129,"href":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3085\/revisions\/3129"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3087"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3085"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3085"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3085"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}