{"id":3157,"date":"2023-05-08T07:07:00","date_gmt":"2023-05-08T10:07:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/?p=3157"},"modified":"2023-05-19T10:03:28","modified_gmt":"2023-05-19T13:03:28","slug":"cyberbullying-nas-escolas-aspectos-legais-e-o-papel-das-familias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/gestao\/cyberbullying-nas-escolas-aspectos-legais-e-o-papel-das-familias\/","title":{"rendered":"Cyberbullying nas escolas: aspectos legais e o papel das fam\u00edlias"},"content":{"rendered":"\n

22% das crian\u00e7as e dos adolescentes brasileiros afirmaram j\u00e1 ter praticado cyberbullying com algu\u00e9m conhecido \u2013 \u00edndice semelhante \u00e0 m\u00e9dia de jovens por todo o mundo que \u00e9 de 21%. \u00c9 o que sinaliza o levantamento \u201cHidden in Plain Sight: More Dangers of Cyberbullying Emerge\u201d (\u201cEscondido mesmo \u00e0 vista: mais perigos do cyberbullying surgem\u201d), realizado pela McAfee Corp.<\/p>\n\n\n\n

No Brasil, 84% dos pais disseram estar preocupados com que os filhos sejam v\u00edtimas de cyberbullying. Ainda, 6 a cada 10 (67%) crian\u00e7as e adolescentes brasileiros j\u00e1 sofreram discrimina\u00e7\u00e3o de algu\u00e9m que conhecem, e 5 a cada 10 (51%) foram v\u00edtimas da pr\u00e1tica por estranhos. <\/p>\n\n\n\n

O estudo \u201cCyberbullying na Adolesc\u00eancia: Perfil Psicol\u00f3gico de Agressores, V\u00edtimas e Observadores<\/a>\u201d, da Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa, classifica os cyberbullies (agressores) de duas maneiras. Uns s\u00e3o os acidentais, ou seja, aqueles que praticam o ato com o intuito de zombar com uma pessoa ou como forma de vingan\u00e7a, como criar p\u00e1ginas pessoais falsas, trocar imagens \u00edntimas de algu\u00e9m com amigos, expor hist\u00f3rias em blogs, entre outras pr\u00e1ticas. Outros s\u00e3o os propositais, aqueles que praticam o cyberbullying porque lhes proporciona prazer, situando-se, assim, em um patamar mais grave. <\/p>\n\n\n\n

\u201cOs pais destas crian\u00e7as precisam olhar o que est\u00e3o acessando nas redes sociais, n\u00e3o policiar, mas sim conversar. Al\u00e9m disso, orient\u00e1-las a n\u00e3o passar informa\u00e7\u00f5es, como onde mora ou nome completo\u201d<\/p>Maria Adelina Raupp Sganzerla – coordenadora dos cursos de Computa\u00e7\u00e3o da Ulbra Canoas e EAD<\/cite><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Em seus estudos, a coordenadora dos cursos de Computa\u00e7\u00e3o da Ulbra Canoas e EAD, Maria Adelina Raupp Sganzerla, comenta que as redes sociais mais usadas (por serem mais populares) para as pr\u00e1ticas de humilha\u00e7\u00e3o entre os jovens s\u00e3o o Instagram e o TikTok, sendo esta \u00faltima mais em \u201cmoda\u201d entre as crian\u00e7as. \u201cQuando postado um v\u00eddeo, pode ser salvo ou replicado. Isso proporciona oportunidades de cyberbullying\u201d, frisa.<\/p>\n\n\n\n

Ela acredita que os adultos devem adotar medidas para tentar solucionar esse problema. Uma delas \u00e9 acompanhar os sinais de comportamento da v\u00edtima, como mudan\u00e7as de humor, sono e isolamento social. <\/mark>\u201cOs pais destas crian\u00e7as precisam olhar o que est\u00e3o acessando nas redes sociais, n\u00e3o policiar, mas sim conversar. Al\u00e9m disso, orient\u00e1-las a n\u00e3o passar informa\u00e7\u00f5es, como onde mora ou nome completo\u201d, sugere.<\/p>\n\n\n\n

As pr\u00f3prias empresas, que prov\u00eam as redes sociais, possuem a\u00e7\u00f5es preventivas. Existem espa\u00e7os dedicados tanto no TikTok<\/a> e no Instagram<\/a>, que inclusive desenvolveu o seu Guia para os Pais<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Como acontecem as pr\u00e1ticas agressivas<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O cyberbullying, nada mais \u00e9 que o bullying 4.0 (alusivo \u00e0 Ind\u00fastria 4.0 ou Quarta Revolu\u00e7\u00e3o Industrial, que engloba tecnologias). A declara\u00e7\u00e3o \u00e9 do advogado, especializado em Direito Educacional, consultor e assessor jur\u00eddico de escolas particulares, Luciano Escobar.<\/p>\n\n\n\n

No entanto, ele aponta que existem agravantes. Anteriormente, realizado em um ambiente real, no contexto escolar, na frente de outras pessoas, a perceber do bullying era mais f\u00e1cil. Pelo fato de acontecer por meio da internet, em ambientes virtuais, que n\u00e3o t\u00eam fronteiras, sendo que o anonimato \u00e9 poss\u00edvel, o cyberbullying acrescenta essa dificuldade de identificar os agressores.<\/p>\n\n\n\n

Como a caracteriza\u00e7\u00e3o do bullying exige atos repetitivos de viol\u00eancia (f\u00edsica, verbal, moral, psicol\u00f3gica) sob um mesmo indiv\u00edduo, o especialista alerta que fatos simples ou tidos como isolados, n\u00e3o s\u00e3o levados a s\u00e9rio, mas \u00e9 atrav\u00e9s deles que tudo come\u00e7a S\u00e3o figurinhas, stickers, gifs ou v\u00eddeos com uma imagem sem autoriza\u00e7\u00e3o de determinado estudante.  que, associados ao deboche ou \u00e0 uma m\u00e1-inten\u00e7\u00e3o pode se disseminar pelas redes sociais, tornando imposs\u00edvel o seu controle. Aquilo que uma vez \u00e9 jogado na rede, nunca mais ser\u00e1 poss\u00edvel retirar.<\/p>\n\n\n\n

O WhatsApp, por exemplo, em que se criam grupos dentro da pr\u00f3pria escola, \u00e9 uma ferramenta que pode servir para serem arquitetadas diferentes maldades contra um aluno em espec\u00edfico. \u201cA v\u00edtima n\u00e3o precisa necessariamente fazer parte desse grupo para se caracterizar como cyberbullying\u201d, salienta. Um ambiente hostil pode se criar ao redor do estudante, provocando, inicialmente, a sua segrega\u00e7\u00e3o da turma e, depois, a sua exclus\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Outro fator de aten\u00e7\u00e3o s\u00e3o as cria\u00e7\u00f5es de perfis falsos (simulando ser a v\u00edtima) em uma rede social, com a proposta de provocar discuss\u00f5es com outras pessoas, que podem levar at\u00e9 a um confronto real de agress\u00f5es f\u00edsicas. A gravidade do cyberbullying est\u00e1 na sutileza. \u201cUm aluno pode estar assistindo, em sala de aula, em sua mesa e, com o celular abaixado, pode estar escrevendo ofensas via WhatsApp. Ou participando de discuss\u00f5es no Discord, outra rede social em alta entre crian\u00e7as e adolescentes, que tem se disseminado diversos conte\u00fados relacionados a todos os movimentos de ataques contra escolas\u201d, cita.<\/p>\n\n\n\n

Por sua experi\u00eancia como consultor escolar mediando e resolvendo conflitos, Escobar ressalta que na maioria dos casos a origem do problema est\u00e1 em casa. Enquanto a escola tem um papel de escolarizar e de educar para o coletivo, para o viver em sociedade, a fam\u00edlia tem o papel de educar individualmente o jovem, transmitindo exemplos, valores \u00e9ticos e morais, que formar\u00e3o o seu car\u00e1ter.<\/mark> <\/p>\n\n\n\n

Ele ainda aponta que, em alguns casos, os cyberbullies foram v\u00edtimas no seu pr\u00f3prio ambiente familiar, com agress\u00f5es ou porque foram simplesmente negligenciados sob as mais diversas formas. A tend\u00eancia \u00e9 reproduzir isso no ambiente escolar. \u201cUm pai ou m\u00e3e podem, de certa forma, acabar validando esse tipo de comportamento, porque, simplesmente n\u00e3o s\u00e3o participativos na escola. Al\u00e9m disso, deixam de atender as solicita\u00e7\u00f5es feitas por ela de, por exemplo, buscar atendimento emocional para o filho que est\u00e1 apresentando comportamentos inadequados\u201d, contextualiza.<\/p>\n\n\n\n

O que fazer e o que pode acontecer<\/strong><\/p>\n\n\n\n

No caso dos pais das v\u00edtimas, \u00e9 poss\u00edvel registrar uma ocorr\u00eancia policial na Divis\u00e3o Especial da Crian\u00e7a e do Adolescente (DECA)<\/a>. Atos de bullying e cyberbullying s\u00e3o crime e, quando praticados  por um menor, uma crian\u00e7a, de zero a 12 anos incompletos ou um adolescente, de 12 anos  a 18 anos (incompletos), \u00e9 caracterizado como ato infracional, sujeito \u00e0 aplica\u00e7\u00e3o de medidas socioeducativas.<\/p>\n\n\n\n

\u00c9 importante entender que atos de bullying e cyberbullying resultam em danos ps\u00edquicos e f\u00edsicos \u00e0 v\u00edtima e at\u00e9 a sua morte ou pior do que isso, levar a pr\u00f3pria v\u00edtima a se mutilar ou tentar o suic\u00eddio. Em qualquer das situa\u00e7\u00f5es existir\u00e3o medidas socioeducativas aplic\u00e1veis ao agressor, proporcionais aos resultados dos seus atos de viol\u00eancia, podendo chegar ao extremo de interna\u00e7\u00e3o na Funda\u00e7\u00e3o de Atendimento Socioeducativo (Fase), a antiga Funda\u00e7\u00e3o Estadual para o Bem Estar do Menor (Febem).<\/p>\n\n\n\n

Em seu ponto de vista, o especialista em Direito Educacional ressalta que \u00e9 fundamental que os pais falem com seus filhos sobre as consequ\u00eancias que est\u00e3o por tr\u00e1s da pr\u00e1tica do bullying e cyberbullying e sempre trabalhem o exerc\u00edcio da empatia:<\/mark> ‘e se fosse comigo, como eu me sentiria?’.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

\u201c\u00c9 fundamental que o educador seja parte ativa de um processo de reflex\u00e3o sobre a base \u00e9tica das condutas, pois o ambiente digital tem nos isolado enquanto seres humanos\u201d<\/p>Claudia BresSler – advogada e especialista em direito digital<\/cite><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Engajamento de todos para o combate<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Por se tratar de um fen\u00f4meno complexo, a advogada e especialista em direito digital Claudia Bressler acredita que as orienta\u00e7\u00f5es jur\u00eddicas s\u00e3o fundamentais na compreens\u00e3o do cyberbullying e na busca de suas solu\u00e7\u00f5es. Al\u00e9m disso, elas precisam ser acompanhadas de a\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas,<\/mark> isso porque o Direito trata das normas sociais, que buscam organizar a conviv\u00eancia coletiva. \u201cA escola \u00e9 o ambiente em que s\u00e3o internalizadas essas normas\u201d, frisa.<\/p>\n\n\n\n

A lei e os contratos afirmam o que “pode” e o que “n\u00e3o pode ser feito”. Estabelecem rela\u00e7\u00e3o de causa e consequ\u00eancia para adultos e para adolescentes. N\u00e3o basta somente entender o limite te\u00f3rico, \u00e9 preciso saber “o que se pode fazer com isso”.<\/p>\n\n\n\n

Para a especialista, o cyberbullying pode ter consequ\u00eancias jur\u00eddicas de diversas ordens, tanto no \u00e2mbito da repara\u00e7\u00e3o de danos, como no aspecto da legisla\u00e7\u00e3o penal e prote\u00e7\u00e3o do ECA.<\/mark> \u201c\u00c9 a a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica que permite a reflex\u00e3o quanto \u00e0s a\u00e7\u00f5es a serem colocadas em pr\u00e1tica\u201d, enfatiza<\/p>\n\n\n\n

Claudia acredita que trazer o tema em evid\u00eancia, inclu\u00eddo de modo cont\u00ednuo no planejamento pedag\u00f3gico, tem auxiliado no enfrentamento deste problema. Ela tem percebido que as institui\u00e7\u00f5es de ensino v\u00eam investindo nesta reflex\u00e3o permanente, com ferramentas adicionais para a preven\u00e7\u00e3o, explicando os seus porqu\u00eas.<\/p>\n\n\n\n

Ter apenas a presen\u00e7a de um profissional do Direito, que esclare\u00e7a quais s\u00e3o as consequ\u00eancias concretas para quem descumpre as normas estabelecidas, n\u00e3o \u00e9 o suficiente. \u201c\u00c9 fundamental que o educador seja parte ativa de um processo de reflex\u00e3o sobre a base \u00e9tica das condutas, pois o ambiente digital tem nos isolado enquanto seres humanos\u201d, refor\u00e7a.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Presente na vida de crian\u00e7as e adolescentes, aplicativos e redes sociais tamb\u00e9m s\u00e3o utilizados pelos agressores virtuais. Para inibir essas pr\u00e1ticas, algumas a\u00e7\u00f5es preventivas s\u00e3o poss\u00edveis de serem realizadas<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":3162,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[333,100,332,43],"class_list":["post-3157","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-gestao","tag-adolescentes","tag-criancas","tag-cyberbullying","tag-sinepe-rs-2"],"acf":[],"yoast_head":"\nCyberbullying nas escolas: aspectos legais e o papel das fam\u00edlias<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Aplicativos e redes sociais tamb\u00e9m s\u00e3o utilizados pelos agressores virtuais. 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