{"id":4006,"date":"2023-10-16T10:09:44","date_gmt":"2023-10-16T13:09:44","guid":{"rendered":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/?p=4006"},"modified":"2023-10-20T09:23:39","modified_gmt":"2023-10-20T12:23:39","slug":"o-que-podemos-aprender-com-a-educacao-da-estonia-e-da-finlandia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/inspire-se\/o-que-podemos-aprender-com-a-educacao-da-estonia-e-da-finlandia\/","title":{"rendered":"O que podemos aprender com a educa\u00e7\u00e3o da Est\u00f4nia e da Finl\u00e2ndia"},"content":{"rendered":"\n

Segundo o \u00faltimo ranking<\/a> do Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Alunos (PISA), realizado a cada tr\u00eas anos pela Organiza\u00e7\u00e3o para Coopera\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento Econ\u00f4mico (OCDE)<\/a>, a Est\u00f4nia est\u00e1 em terceiro lugar e a Finl\u00e2ndia em oitavo em qualidade de ensino no mundo. Os dois pa\u00edses s\u00e3o destaque em rela\u00e7\u00e3o ao conhecimento e habilidades de estudantes de 15 anos de idade em leitura, matem\u00e1tica e ci\u00eancias. Nesta lista, a t\u00edtulo de curiosidade, o Brasil est\u00e1 na 63\u00aa posi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Segundo o relat\u00f3rio, “\u00e9 interessante notar que na\u00e7\u00f5es menores, como a Est\u00f4nia e a Finl\u00e2ndia, tiveram desempenho superior ao de pa\u00edses maiores, demonstrando que o tamanho e o poder econ\u00f4mico nem sempre se correlacionam com o desempenho educacional.”<\/p>\n\n\n\n

Com o intuito de compreender como essas na\u00e7\u00f5es se tornaram refer\u00eancias mundiais, a Federa\u00e7\u00e3o Nacional das Escolas Particulares (FENEP)<\/a> realizou uma miss\u00e3o educacional com brasileiros durante 10 dias, de 17 a 27 de setembro. Nesse per\u00edodo, diretores de diversas escolas do Rio Grande do Sul, Santa Catarina, Paran\u00e1 e Rio de Janeiro puderam realizar visitas t\u00e9cnicas em escolas, universidades, embaixadas e edtechs<\/em>, al\u00e9m de participar de city tours<\/em> nas capitais Tallinn e Helsinque e workshops<\/em> com especialistas.<\/p>\n\n\n\n

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Em Tallinn, o grupo de brasileiros conheceu mais sobre os h\u00e1bitos dos estonianos \/ Cr\u00e9dito: Divulga\u00e7\u00e3o<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Para essa miss\u00e3o educacional, a organiza\u00e7\u00e3o foi realizada pelo Est\u00f4nia Hub<\/a>. Conforme salienta o CEO do ecossistema de neg\u00f3cios, Raphael Fassoni, visitar a Est\u00f4nia e a Finl\u00e2ndia \u00e9 quase que uma necessidade, um perfil de excel\u00eancia, de alta performance. \u201cO objetivo era ver realmente in loco<\/em> e conversar com especialistas, professores, com os diretores e at\u00e9 com os alunos sobre como funciona nesse pa\u00eds\u201d, frisa.<\/p>\n\n\n\n

Fassoni acredita que os participantes da miss\u00e3o puderam ver de modo pontual quais s\u00e3o os modelos pedag\u00f3gicos que podem ser replicados no Brasil e continuar agregando. Al\u00e9m disso, tamb\u00e9m foi poss\u00edvel renovar o ponto de vista de motiva\u00e7\u00e3o, de inspira\u00e7\u00e3o e at\u00e9 ter uma vis\u00e3o um pouco mais ampla de sociedade. \u201cTamb\u00e9m \u00e9 uma possibilidade de conhecer outros brasileiros com o mesmo prop\u00f3sito de mudan\u00e7a\u201d, complementa.<\/p>\n\n\n\n

Percep\u00e7\u00f5es do que \u00e9 poss\u00edvel aplicar<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Presente na miss\u00e3o, o 1\u00ba vice-presidente do SINEPE\/RS<\/a>, Nestor Raschen, se surpreendeu positivamente com a visita \u00e0 escola bil\u00edngue, a Tallinn English College. Na sua vis\u00e3o, \u00e9 um grande exemplo a ser seguido e aproveitar o movimento que algumas institui\u00e7\u00f5es de ensino brasileiras est\u00e3o fazendo em implementar dois idiomas na aprendizagem.<\/p>\n\n\n\n

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Visita realizada na Tallinn English College \/ Cr\u00e9dito: Divulga\u00e7\u00e3o<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Outra observa\u00e7\u00e3o de Raschen foi quanto \u00e0s crian\u00e7as terem mais responsabilidades, como controle dos seus materiais escolares e de lanches. Ele lembra de uma cena em que avistou alunos se deslocando de bicicleta para a escola, com seus pais os acompanhando, e deixando seus transportes em lugar destinado. \u201cJ\u00e1 dentro da sala de aula, notei o desenvolvimento desde pequeno da autonomia das crian\u00e7as. Esse \u00e9 um par\u00e2metro a ser analisado na nossa educa\u00e7\u00e3o infantil\u201d, frisa.<\/p>\n\n\n\n

Leia tamb\u00e9m:\u00a0<\/strong>
>> O que podemos aprender com a educa\u00e7\u00e3o de Israel<\/strong><\/a>
>> Learning by doing: o jeito de fazer educa\u00e7\u00e3o bil\u00edngue<\/strong><\/a>
>> Forma\u00e7\u00e3o continuada de professores ganha novos formatos<\/strong><\/a><\/mark><\/p>\n\n\n\n

Ele tamb\u00e9m destaca que tanto a sociedade como o governo est\u00e3o empenhados em uma educa\u00e7\u00e3o de qualidade, com forte participa\u00e7\u00e3o das fam\u00edlias. \u201cO governo tem uma grande prioridade nesses dois pa\u00edses: a educa\u00e7\u00e3o. L\u00e1, o governo tamb\u00e9m paga a mensalidade em escolas particulares\u201d, ressalta.<\/p>\n\n\n\n

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Encontro ocorrido na Embaixada do Brasil, em Tallinn \/ Cr\u00e9dito: Divulga\u00e7\u00e3o<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

J\u00e1 o 2\u00ba vice-presidente do SINEPE\/RS, Bruno Eizerik, refor\u00e7a que a pol\u00edtica de forma\u00e7\u00e3o dos docentes \u00e9 um modelo que pode ser copiado e adaptado para o Brasil. Segundo Eizerik, os professores est\u00e3o sempre se atualizando por meio de cursos de aperfei\u00e7oamento. As capacita\u00e7\u00f5es s\u00e3o fornecidas pelo estado e, em grande parte, s\u00e3o gratuitas. Tamb\u00e9m s\u00e3o promovidas viagens ao exterior para estudar, al\u00e9m de interc\u00e2mbios. \u201c\u00c9 um pa\u00eds que optou pela transpar\u00eancia em investir em educa\u00e7\u00e3o. Eles copiaram o modelo da Finl\u00e2ndia. Toda a vez que voc\u00ea copia algo e aperfei\u00e7oa, tem uma grande chance de dar certo\u201d, diz.<\/p>\n\n\n\n

Por\u00e9m, o representante do SINEPE\/RS acredita que enquanto n\u00e3o houver uma modifica\u00e7\u00e3o de como se pensa a educa\u00e7\u00e3o no Brasil, as altera\u00e7\u00f5es n\u00e3o acontecer\u00e3o. \u201cVoltei de l\u00e1 pensando diferente. A sociedade tem que entender a real import\u00e2ncia da educa\u00e7\u00e3o. \u00c9 aprender a respeitar ainda mais esses valores\u201d, pontua.<\/p>\n\n\n\n

Perspectivas de ser professor na Est\u00f4nia<\/strong><\/p>\n\n\n\n

H\u00e1 quatro anos em solo estoniano, o professor Guilherme Struecker leciona Ingl\u00eas e Ci\u00eancias Humanas na Tallinn European School<\/a>. Em um jantar, ele se encontrou com o grupo da miss\u00e3o na Universidade de Tallinn. Foi um momento de transmitir como \u00e9 ser professor na Est\u00f4nia, quais s\u00e3o os benef\u00edcios, as diferen\u00e7as culturais, entre outros assuntos.<\/p>\n\n\n\n

Struecker comenta que a forma\u00e7\u00e3o na Est\u00f4nia \u00e9 cont\u00ednua, pelo menos duas vezes ao ano. As suas \u00faltimas capacita\u00e7\u00f5es foram em diversidade e inclus\u00e3o na sala de aula. \u201cRealmente, existe um tempo para o professor e para o aluno estudar e trabalhar, como tem que ser. Conseguimos dedicar tempo ao que realmente importa\u201d, ressalta.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Diretores do SINEPE\/RS participaram de Miss\u00e3o Educacional e relatam percep\u00e7\u00f5es destes pa\u00edses expoentes do ensino no mundo<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":4007,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[61,526,527,525,43],"class_list":["post-4006","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-inspire-se","tag-educacao","tag-estonia","tag-finlandia","tag-missao-educacional","tag-sinepe-rs-2"],"acf":[],"yoast_head":"\nO que podemos aprender com a educa\u00e7\u00e3o da Est\u00f4nia e Finl\u00e2ndia<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Diretores do SINEPE\/RS participaram de Miss\u00e3o Educacional e relatam percep\u00e7\u00f5es destes pa\u00edses expoentes do ensino no mundo\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, 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