{"id":4214,"date":"2023-11-27T09:35:14","date_gmt":"2023-11-27T12:35:14","guid":{"rendered":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/?p=4214"},"modified":"2023-12-11T09:54:01","modified_gmt":"2023-12-11T12:54:01","slug":"a-quebra-de-paradigma-que-pode-virar-a-pagina-do-ensino-tecnico-no-brasil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/tendencias\/a-quebra-de-paradigma-que-pode-virar-a-pagina-do-ensino-tecnico-no-brasil\/","title":{"rendered":"A quebra de paradigma que pode virar a p\u00e1gina do Ensino T\u00e9cnico no Brasil"},"content":{"rendered":"\n

De cada dez estudantes brasileiros entre 15 e 24 anos, um deles frequenta cursos profissionalizantes. N\u00e3o \u00e9 pouco, mas ainda fica bem abaixo da m\u00e9dia dos pa\u00edses que comp\u00f5em a Organiza\u00e7\u00e3o para a Coopera\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento Econ\u00f4mico (OCDE), que varia de 35% entre os estudantes de 15 a 19 anos a 65% entre aqueles com 20 a 24 anos. As informa\u00e7\u00f5es s\u00e3o da Ag\u00eancia Brasil, com base em dados do relat\u00f3rio Education at a Glance 2023, publicado pela OCDE.<\/p>\n\n\n\n

Para que esse n\u00famero aumente em terras brasileiras, as institui\u00e7\u00f5es precisam intensificar o processo de desmistifica\u00e7\u00e3o sobre os cursos t\u00e9cnicos.<\/mark> \u201cNossa maior dificuldade, por incr\u00edvel que pare\u00e7a, \u00e9 o desconhecimento. N\u00e3o \u00e9 porque as pessoas n\u00e3o conhecem e a\u00ed t\u00eam preconceito: as pessoas n\u00e3o conhecem a possibilidade. N\u00e3o sabem o que a forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica permite, a empregabilidade dos profissionais t\u00e9cnicos, ent\u00e3o n\u00e3o optam por esta alternativa, mais por desconhecimento do que por preconceito\u201d, observa o diretor administrativo da Escola T\u00e9cnica Cristo Redentor, de Porto Alegre, Carlos Milioli.<\/p>\n\n\n\n

Com larga experi\u00eancia no segmento, Milioli relata que, em conversa com lideran\u00e7as empresariais, surpreende o n\u00edvel de desconhecimento acerca das possibilidades e das portas que se abrem a partir do ensino t\u00e9cnico. Quando descobrem o quanto esses cursos ajudam no desenvolvimento de carreiras e mudam a vida das pessoas, a surpresa \u00e9 proporcional \u00e0quele desconhecimento.<\/p>\n\n\n\n

Leia tamb\u00e9m:
>> Forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica e profissional no Ensino M\u00e9dio fortalece PPP<\/a>
>> Futuro da tecnologia: como adaptar o Ensino para a nova realidade<\/a><\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Mas para mudar vidas \u00e9 preciso dialogar com o dia a dia das pessoas. A coordenadora dos cursos t\u00e9cnicos da Sociedade Educacional Tr\u00eas de Maio (Setrem), Ana Cl\u00e1udia Leite, conta que a institui\u00e7\u00e3o trabalha em comunh\u00e3o com empresas e a realidade da regi\u00e3o para entregar solu\u00e7\u00f5es que fa\u00e7am sentido para todos. \u201cTemos conseguido fazer com que as pessoas percebam que o curso t\u00e9cnico favorece a inser\u00e7\u00e3o no mundo do trabalho\u201d, avalia. <\/p>\n\n\n\n

O gargalo, para institui\u00e7\u00f5es como a Setrem, reside no pagamento das mensalidades. Segundo Ana Cl\u00e1udia, quem tem condi\u00e7\u00f5es de pagar esse custo acaba optando por uma gradua\u00e7\u00e3o. \u201cNo Brasil, se desenvolveu o conceito de que atinge o sucesso aquele que realiza o ensino superior. Precisamos trabalhar essa mudan\u00e7a de perspectiva. Temos muitas oportunidades, mas devido ao preconceito das fam\u00edlias, principalmente as que t\u00eam condi\u00e7\u00f5es de bancar uma faculdade, mandar os filhos para estudar em outra regi\u00e3o, almejam ensino superior\u201d, relata.<\/p>\n\n\n\n

N\u00e3o se trata de uma dualidade, uma escolha entre ensino t\u00e9cnico ou superior. A sa\u00edda est\u00e1 justamente em mostrar que esses cursos podem ser complementares ou definidos de acordo com cada etapa da carreira \u2013 e da vida \u2013 das pessoas. <\/mark>Frequentar o ensino t\u00e9cnico concomitantemente com o Ensino M\u00e9dio, por exemplo, permite que o estudante saia da escola com uma profiss\u00e3o. Quando sentir necessidade de crescer ou se reposicionar, pode optar pela gradua\u00e7\u00e3o para isso.<\/p>\n\n\n\n

Conquistando alunos<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Dialogar com a comunidade \u00e9 mais uma boa op\u00e7\u00e3o.<\/mark> Neste sentido, a Setrem promove cursos para o p\u00fablico em geral que d\u00e3o uma amostra do que \u00e9 ensinado nos cursos profissionalizantes. Feito este primeiro contato, as pessoas n\u00e3o apenas frequentam ou levam seus filhos, como tamb\u00e9m indicam a institui\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

\u201c\u00c9 um trabalho de formiguinha. A gente n\u00e3o conscientiza, as pessoas \u00e9 que se conscientizam. Para isso, oportunizamos o conhecimento\u201d, explica Ana Cl\u00e1udia. Os cursos, gratuitos, s\u00e3o de temas como fotografia (ligado ao t\u00e9cnico em comunica\u00e7\u00e3o visual) ou hardware (do t\u00e9cnico em inform\u00e1tica). Eles fazem parte de uma estrat\u00e9gia de marketing que refor\u00e7a a presen\u00e7a e a relev\u00e2ncia dos cursos.<\/p>\n\n\n\n

Essa provinha vem dando bastante resultado. Aliados a ela est\u00e3o conte\u00fados, distribu\u00eddos em diversos canais. Depoimentos de estudantes e conversas sobre o mercado de trabalho ocupam redes sociais, podcasts e programas de r\u00e1dio, por exemplo. Eles contam como s\u00e3o feitas as avalia\u00e7\u00f5es, falam da metodologia e atestam sobre a coloca\u00e7\u00e3o na carreira.<\/p>\n\n\n\n

Outro formato que ajuda no fomento aos cursos \u00e9 a parceria com empresas. O plano de ensino \u00e9 desenhado com base nas especificidades ditadas por empres\u00e1rios e especialistas, de modo que os estudantes saiam preparados para atender a demandas dessa cadeia.<\/mark><\/p>\n\n\n\n

\u201cEsta n\u00e3o s\u00f3 \u00e9 uma possibilidade, como j\u00e1 \u00e9 uma realidade. H\u00e1 muitas vagas de n\u00edvel t\u00e9cnico que n\u00e3o s\u00e3o preenchidas por absoluta falta de m\u00e3o de obra\u201d, lamenta Milioli. Ele conta que muitas escolas, principalmente do interior, definem, em parceria com o mercado empregador local, as compet\u00eancias espec\u00edficas a serem trabalhadas nos planos de curso. Tudo para tentar preencher essa lacuna.<\/p>\n\n\n\n

A ades\u00e3o, por parte das empresas, tamb\u00e9m pode melhorar. Ana Cl\u00e1udia nem sempre v\u00ea reciprocidade na inten\u00e7\u00e3o de formar um quadro t\u00e9cnico capaz de suprir a car\u00eancia de profissionais. Quando h\u00e1 vontade de ambos os lados, a coisa acontece \u2013 a Setrem tem conv\u00eanio com diversas empresas. <\/p>\n\n\n\n

\u201cOferecemos descontos comerciais para empresas que fomentem o estudo, sendo um pr\u00e9-requisito estar fazendo curso t\u00e9cnico, por exemplo. Mas n\u00e3o existe uma triangula\u00e7\u00e3o, \u00e9 muito mais na perspectiva de \u2018estamos precisando desse modelo de profissional\u2019, ent\u00e3o organizamos cursos de curta dura\u00e7\u00e3o, para demanda espec\u00edfica da empresa\u201d, detalha a coordenadora. Pelo menos esse movimento acaba atraindo a aten\u00e7\u00e3o dos estudantes que, depois, muitas vezes se matriculam nos cursos t\u00e9cnicos ou de ensino superior.<\/p>\n\n\n\n

Desafios<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Uma das principais dificuldades na gest\u00e3o de cursos t\u00e9cnicos est\u00e1 na libera\u00e7\u00e3o ou atualiza\u00e7\u00e3o dos cursos. Isso porque a responsabilidade n\u00e3o est\u00e1 bem definida: o ensino t\u00e9cnico \u00e9 de n\u00edvel m\u00e9dio, portanto, seria incumb\u00eancia dos governos estaduais. No entanto, essa tutoria fica dividida com o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC). <\/p>\n\n\n\n

Fazendo do lim\u00e3o uma limonada, Ana Cl\u00e1udia vislumbra o lado bom: como a Setrem conta com cursos de n\u00edvel superior homologados pelo MEC, o processo de autoriza\u00e7\u00e3o ou atualiza\u00e7\u00e3o dos curr\u00edculos t\u00e9cnicos \u00e9 mais \u00e1gil junto ao minist\u00e9rio. \u201cA secretaria dos cursos t\u00e9cnicos do MEC possibilita que quem tem ensino superior possa oferecer cursos t\u00e9cnicos na mesma \u00e1rea, desde que a gradua\u00e7\u00e3o tenha pelo menos um conceito 4 na avalia\u00e7\u00e3o do minist\u00e9rio\u201d, explica.<\/p>\n\n\n\n

Ainda dentro de prerrogativas, leis e permiss\u00f5es, o Novo Ensino M\u00e9dio tamb\u00e9m pode ter um papel decisivo para o crescimento do ensino t\u00e9cnico nos pr\u00f3ximos anos. Mas, antes, \u00e9 importante lembrar os tipos de ensino t\u00e9cnico:<\/p>\n\n\n\n

O ensino t\u00e9cnico pode ser concomitante (quando o estudante frequenta o Ensino M\u00e9dio e o profissionalizante ao mesmo tempo, em institui\u00e7\u00f5es diferentes); subsequente (quando se matricula no t\u00e9cnico ap\u00f3s a conclus\u00e3o do M\u00e9dio); ou integrado (quando as duas coisas andam juntas).<\/p>\n\n\n\n

A reforma no ensino previa a oferta de um itiner\u00e1rio formativo com foco no ensino profissionalizante, ou seja, o ensino t\u00e9cnico integrado. No entanto, dois fatores atrapalharam o processo. Primeiro, a pandemia retardou a implementa\u00e7\u00e3o da nova metodologia na grande maioria das institui\u00e7\u00f5es. Depois, a troca de governo em n\u00edvel federal reacendeu o debate sobre alguns pontos e deixou muitas escolas em compasso de espera. <\/p>\n\n\n\n

\u201cA amplia\u00e7\u00e3o da oferta de ensino t\u00e9cnico integrado est\u00e1 em stand by para aguardar a aprova\u00e7\u00e3o da nova legisla\u00e7\u00e3o a respeito. Mas j\u00e1 h\u00e1 muitos projetos no mercado. Se esse tipo de forma\u00e7\u00e3o for do interesse das fam\u00edlias, \u00e9 importante buscar op\u00e7\u00f5es no mercado. J\u00e1 h\u00e1 muitos exemplos. A expectativa \u00e9 que cres\u00e7a ainda mais\u201d, projeta Milioli.<\/p>\n\n\n\n

A oferta \u00e9 tamanha que o MEC oferece um cat\u00e1logo reunindo todas essas op\u00e7\u00f5es<\/a>. S\u00e3o mais de 200 cursos homologados, em praticamente todas as \u00e1reas do conhecimento e da economia. E o mais importante: fun\u00e7\u00f5es que dificilmente ser\u00e3o substitu\u00eddas. Como frisa Milioli, figuras como o t\u00e9cnico em enfermagem, em qu\u00edmica ou em seguran\u00e7a do trabalho n\u00e3o perder\u00e3o relev\u00e2ncia t\u00e3o cedo \u2013 se \u00e9 que um dia isso vai acontecer.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Conscientiza\u00e7\u00e3o sobre as vantagens de um curso \u00e1gil, acess\u00edvel e profissionalizante pode ser o que falta para o segmento crescer ainda mais e se consolidar como op\u00e7\u00e3o para os estudantes<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":4215,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[8],"tags":[573,574,50,43],"class_list":["post-4214","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-tendencias","tag-curso-profissionalizante","tag-cursos-tecnicos","tag-ensino-tecnico","tag-sinepe-rs-2"],"acf":[],"yoast_head":"\nA quebra de paradigma que pode virar a p\u00e1gina do Ensino T\u00e9cnico no pa\u00eds<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Conscientiza\u00e7\u00e3o sobre as vantagens de um curso \u00e1gil, acess\u00edvel e profissionalizante pode ser o que falta para o segmento crescer ainda mais\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/tendencias\/a-quebra-de-paradigma-que-pode-virar-a-pagina-do-ensino-tecnico-no-brasil\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pt_BR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"A quebra de paradigma que pode virar a p\u00e1gina do Ensino T\u00e9cnico no pa\u00eds\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Conscientiza\u00e7\u00e3o sobre as vantagens de um curso \u00e1gil, acess\u00edvel e profissionalizante pode ser o que falta para o segmento crescer ainda mais\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/tendencias\/a-quebra-de-paradigma-que-pode-virar-a-pagina-do-ensino-tecnico-no-brasil\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Educa\u00e7\u00e3o em Pauta: Portal de reportagens de Educa\u00e7\u00e3o\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2023-11-27T12:35:14+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2023-12-11T12:54:01+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/317_SinepeRS_Educacao_Em_Pauta_ensino_tecnico.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1366\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"450\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Alexandra Zanela\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrito por\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Alexandra Zanela\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Est. tempo de leitura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"7 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/tendencias\/a-quebra-de-paradigma-que-pode-virar-a-pagina-do-ensino-tecnico-no-brasil\/\",\"url\":\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/tendencias\/a-quebra-de-paradigma-que-pode-virar-a-pagina-do-ensino-tecnico-no-brasil\/\",\"name\":\"A quebra de paradigma que pode virar a p\u00e1gina do Ensino T\u00e9cnico no pa\u00eds\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/tendencias\/a-quebra-de-paradigma-que-pode-virar-a-pagina-do-ensino-tecnico-no-brasil\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/tendencias\/a-quebra-de-paradigma-que-pode-virar-a-pagina-do-ensino-tecnico-no-brasil\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/317_SinepeRS_Educacao_Em_Pauta_ensino_tecnico.jpg\",\"datePublished\":\"2023-11-27T12:35:14+00:00\",\"dateModified\":\"2023-12-11T12:54:01+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/#\/schema\/person\/c542073558983d5792101d1b5240d841\"},\"description\":\"Conscientiza\u00e7\u00e3o sobre as vantagens de um curso \u00e1gil, acess\u00edvel e profissionalizante pode ser o que falta para o segmento crescer ainda mais\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/tendencias\/a-quebra-de-paradigma-que-pode-virar-a-pagina-do-ensino-tecnico-no-brasil\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"pt-BR\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/tendencias\/a-quebra-de-paradigma-que-pode-virar-a-pagina-do-ensino-tecnico-no-brasil\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"pt-BR\",\"@id\":\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/tendencias\/a-quebra-de-paradigma-que-pode-virar-a-pagina-do-ensino-tecnico-no-brasil\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/317_SinepeRS_Educacao_Em_Pauta_ensino_tecnico.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/317_SinepeRS_Educacao_Em_Pauta_ensino_tecnico.jpg\",\"width\":1366,\"height\":450,\"caption\":\"A quebra de paradigma que pode virar a p\u00e1gina do Ensino T\u00e9cnico no Brasil\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/tendencias\/a-quebra-de-paradigma-que-pode-virar-a-pagina-do-ensino-tecnico-no-brasil\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"A quebra de paradigma que pode virar a p\u00e1gina do Ensino T\u00e9cnico no Brasil\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/#website\",\"url\":\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/\",\"name\":\"Educa\u00e7\u00e3o em Pauta: Portal de reportagens de Educa\u00e7\u00e3o\",\"description\":\"Sinepe-RS\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"pt-BR\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/#\/schema\/person\/c542073558983d5792101d1b5240d841\",\"name\":\"Alexandra Zanela\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"pt-BR\",\"@id\":\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/aab8da397152551fad5132b4b20cb891945e7bc931de8d0d72495261a983a371?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/aab8da397152551fad5132b4b20cb891945e7bc931de8d0d72495261a983a371?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Alexandra Zanela\"},\"url\":\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/author\/alexandra\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"A quebra de paradigma que pode virar a p\u00e1gina do Ensino T\u00e9cnico no pa\u00eds","description":"Conscientiza\u00e7\u00e3o sobre as vantagens de um curso \u00e1gil, acess\u00edvel e profissionalizante pode ser o que falta para o segmento crescer ainda mais","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/tendencias\/a-quebra-de-paradigma-que-pode-virar-a-pagina-do-ensino-tecnico-no-brasil\/","og_locale":"pt_BR","og_type":"article","og_title":"A quebra de paradigma que pode virar a p\u00e1gina do Ensino T\u00e9cnico no pa\u00eds","og_description":"Conscientiza\u00e7\u00e3o sobre as vantagens de um curso \u00e1gil, acess\u00edvel e profissionalizante pode ser o que falta para o segmento crescer ainda mais","og_url":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/tendencias\/a-quebra-de-paradigma-que-pode-virar-a-pagina-do-ensino-tecnico-no-brasil\/","og_site_name":"Educa\u00e7\u00e3o em Pauta: Portal de reportagens de Educa\u00e7\u00e3o","article_published_time":"2023-11-27T12:35:14+00:00","article_modified_time":"2023-12-11T12:54:01+00:00","og_image":[{"width":1366,"height":450,"url":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/317_SinepeRS_Educacao_Em_Pauta_ensino_tecnico.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Alexandra Zanela","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Escrito por":"Alexandra Zanela","Est. tempo de leitura":"7 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/tendencias\/a-quebra-de-paradigma-que-pode-virar-a-pagina-do-ensino-tecnico-no-brasil\/","url":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/tendencias\/a-quebra-de-paradigma-que-pode-virar-a-pagina-do-ensino-tecnico-no-brasil\/","name":"A quebra de paradigma que pode virar a p\u00e1gina do Ensino T\u00e9cnico no pa\u00eds","isPartOf":{"@id":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/tendencias\/a-quebra-de-paradigma-que-pode-virar-a-pagina-do-ensino-tecnico-no-brasil\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/tendencias\/a-quebra-de-paradigma-que-pode-virar-a-pagina-do-ensino-tecnico-no-brasil\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/317_SinepeRS_Educacao_Em_Pauta_ensino_tecnico.jpg","datePublished":"2023-11-27T12:35:14+00:00","dateModified":"2023-12-11T12:54:01+00:00","author":{"@id":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/#\/schema\/person\/c542073558983d5792101d1b5240d841"},"description":"Conscientiza\u00e7\u00e3o sobre as vantagens de um curso \u00e1gil, acess\u00edvel e profissionalizante pode ser o que falta para o segmento crescer ainda mais","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/tendencias\/a-quebra-de-paradigma-que-pode-virar-a-pagina-do-ensino-tecnico-no-brasil\/#breadcrumb"},"inLanguage":"pt-BR","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/tendencias\/a-quebra-de-paradigma-que-pode-virar-a-pagina-do-ensino-tecnico-no-brasil\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pt-BR","@id":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/tendencias\/a-quebra-de-paradigma-que-pode-virar-a-pagina-do-ensino-tecnico-no-brasil\/#primaryimage","url":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/317_SinepeRS_Educacao_Em_Pauta_ensino_tecnico.jpg","contentUrl":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/317_SinepeRS_Educacao_Em_Pauta_ensino_tecnico.jpg","width":1366,"height":450,"caption":"A quebra de paradigma que pode virar a p\u00e1gina do Ensino T\u00e9cnico no Brasil"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/tendencias\/a-quebra-de-paradigma-que-pode-virar-a-pagina-do-ensino-tecnico-no-brasil\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"A quebra de paradigma que pode virar a p\u00e1gina do Ensino T\u00e9cnico no Brasil"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/#website","url":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/","name":"Educa\u00e7\u00e3o em Pauta: Portal de reportagens de Educa\u00e7\u00e3o","description":"Sinepe-RS","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"pt-BR"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/#\/schema\/person\/c542073558983d5792101d1b5240d841","name":"Alexandra Zanela","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pt-BR","@id":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/aab8da397152551fad5132b4b20cb891945e7bc931de8d0d72495261a983a371?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/aab8da397152551fad5132b4b20cb891945e7bc931de8d0d72495261a983a371?s=96&d=mm&r=g","caption":"Alexandra Zanela"},"url":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/author\/alexandra\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4214","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4214"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4214\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4276,"href":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4214\/revisions\/4276"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4215"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4214"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4214"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4214"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}