{"id":4482,"date":"2024-02-29T10:42:07","date_gmt":"2024-02-29T13:42:07","guid":{"rendered":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/?p=4482"},"modified":"2024-03-05T09:46:07","modified_gmt":"2024-03-05T12:46:07","slug":"pisa-2022-gestao-e-fundamental-para-elevar-a-qualidade-da-educacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/gestao\/pisa-2022-gestao-e-fundamental-para-elevar-a-qualidade-da-educacao\/","title":{"rendered":"PISA 2022: gest\u00e3o \u00e9 fundamental para elevar a qualidade da educa\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>
\n

Sonia Sim\u00f5es Colombo<\/strong><\/p>\n\n\n\n

CEO da <\/em>HUMUS Educa\u00e7\u00e3o<\/em><\/a>, Presidente do Instituto ELA Educadoras do Brasil e Curadora do GEduc \u2013 Congresso Brasileiro de Gest\u00e3o Educacional<\/em><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

O desempenho do Brasil no PISA n\u00e3o foi surpresa\u2026 A nossa na\u00e7\u00e3o n\u00e3o tem feito o dever de casa para melhorar a qualidade da educa\u00e7\u00e3o. Faltam pol\u00edticas p\u00fablicas que coloquem a educa\u00e7\u00e3o brasileira no patamar de prioridades de investimentos em todas as esferas do espa\u00e7o educativo.<\/mark>\u00a0<\/p>\n\n\n\n

As desigualdades sociais s\u00e3o realidades presentes em todos os estados brasileiros prejudicando a aprendizagem dos alunos. A desvaloriza\u00e7\u00e3o do professor \u00e9 um fato que est\u00e1 enraizado em nossa cultura, impactando na atra\u00e7\u00e3o de novos talentos, forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica primorosa, educa\u00e7\u00e3o continuada plena e reconhecimento do trabalho docente.<\/p>\n\n\n\n

Em muitos locais encontramos uma atmosfera negativa no ambiente escolar que n\u00e3o estimula o aluno ao desenvolvimento de toda a sua potencialidade. Se n\u00e3o temos discentes estimulados para a realiza\u00e7\u00e3o das atividades e felizes por estarem em uma sala de aula, dificilmente ir\u00e3o absorver o que \u00e9 proposto no processo de ensino-aprendizagem. <\/p>\n\n\n\n

Existem muitas falhas no nosso sistema de ensino que n\u00e3o prev\u00ea recursos suficientes englobando a estrutura escolar, as metodologias, as tecnologias, a capacita\u00e7\u00e3o cont\u00ednua de todos os atores envolvidos na educa\u00e7\u00e3o (professores, gestores e equipe de apoio).<\/p>\n\n\n\n

Logo ap\u00f3s a divulga\u00e7\u00e3o dos resultados, de cada edi\u00e7\u00e3o do PISA, ouvimos, frequentemente, as autoridades afirmando que v\u00e3o direcionar mais esfor\u00e7os para melhorar a nossa educa\u00e7\u00e3o, mas, infelizmente a inten\u00e7\u00e3o fica apenas no discurso n\u00e3o se colocando em pr\u00e1tica as a\u00e7\u00f5es para que ocorra uma transforma\u00e7\u00e3o educacional plena. <\/p>\n\n\n\n

E o que os gestores, de cada escola, podem fazer diante destas realidades? <\/mark>Considero que os l\u00edderes educacionais do nosso Brasil precisam fortalecer as suas compet\u00eancias para colaborarem em v\u00e1rias frentes, pois com o pragmatismo de uma boa gest\u00e3o as mudan\u00e7as ocorrem.<\/p>\n\n\n\n

A a\u00e7\u00e3o do diretor escolar tem um impacto direto nas pr\u00e1ticas dos professores e nos desempenhos dos seus alunos. Um bom diretor contagia positivamente todos os membros da comunidade escolar aumentando as oportunidades de aprendizagem. J\u00e1 o diretor, sem foco para a busca permanente da excel\u00eancia, influencia negativamente todo o processo acad\u00eamico. <\/p>\n\n\n\n

Portanto, investir na gest\u00e3o educacional tamb\u00e9m \u00e9 crucial para elevar a qualidade da educa\u00e7\u00e3o em nosso pa\u00eds.<\/mark> Podemos elencar 11 pontos cruciais para o diretor de uma institui\u00e7\u00e3o de ensino:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. Realizar um diagn\u00f3stico hol\u00edstico de toda a escola, englobando o desempenho dos alunos, as compet\u00eancias dos professores, as metodologias de ensino que est\u00e3o sendo utilizadas, as estruturas, os recursos etc.;<\/li>\n\n\n\n
  2. Elaborar um planejamento com foco no aprimoramento do projeto pedag\u00f3gico da escola, da performance dos estudantes, da equipe docente e de apoio;<\/li>\n\n\n\n
  3. Definir as prioridades que impactam diretamente para o \u00f3timo desempenho escolar, colocando o aluno no centro do processo educativo;<\/li>\n\n\n\n
  4. Incentivar, apoiar e oferecer capacita\u00e7\u00f5es para toda a equipe. A forma\u00e7\u00e3o cont\u00ednua dos professores \u00e9 algo que os l\u00edderes de cada escola n\u00e3o podem deixar de lado. Precisam oferecer oportunidades de desenvolvimento para acompanharem o movimento das mudan\u00e7as no mundo atual.<\/li>\n\n\n\n
  5. Estabelecer uma gest\u00e3o financeira equilibrada;<\/li>\n\n\n\n
  6. Zelar pela boa comunica\u00e7\u00e3o com toda a comunidade escolar. Analisar, divulgar e utilizar os resultados obtidos pela institui\u00e7\u00e3o de ensino e realizar tudo que precisa ser melhorado;<\/li>\n\n\n\n
  7. Adotar as tecnologias que possam otimizar o trabalho docente e a organiza\u00e7\u00e3o escolar;<\/li>\n\n\n\n
  8. Avaliar continuamente a performance de toda a equipe;<\/li>\n\n\n\n
  9. Adotar pr\u00e1ticas regulares de feedback e feedforward. Reconhecer e valorizar as boas pr\u00e1ticas. Orientar e mostrar os caminhos para a melhoria quando o desempenho estiver abaixo do esperado;<\/li>\n\n\n\n
  10. Zelar pelo clima reinante na escola. \u00c9 importante ter ci\u00eancia dos n\u00edveis de satisfa\u00e7\u00e3o da equipe. Educadores e estudantes felizes possuem melhores desempenhos;<\/li>\n\n\n\n
  11. Se autoavaliar como gestor e realizar uma an\u00e1lise cr\u00edtica no que precisa melhorar. Lembrando que uma sistem\u00e1tica de avalia\u00e7\u00e3o de desempenho n\u00e3o deve ser somente dos alunos e da equipe, mas de todos que participam do processo educativo.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    N\u00e3o podemos continuar a ser \u201co pa\u00eds do futuro\u201d. As pol\u00edticas e diretrizes p\u00fablicas juntamente com as pr\u00e1ticas de gest\u00e3o, implementadas por cada l\u00edder educacional, precisam acontecer agora e continuar sendo implementadas por todas escolas e redes educacionais<\/mark> sem perdermos o foco da import\u00e2ncia desta transforma\u00e7\u00e3o para o nosso Brasil.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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