{"id":4702,"date":"2024-05-02T07:05:00","date_gmt":"2024-05-02T10:05:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/?p=4702"},"modified":"2024-05-20T09:13:35","modified_gmt":"2024-05-20T12:13:35","slug":"normas-de-convivencia-e-o-regimento-escolar-uma-construcao-conjunta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/gestao\/normas-de-convivencia-e-o-regimento-escolar-uma-construcao-conjunta\/","title":{"rendered":"Normas de conviv\u00eancia e o regimento escolar: uma constru\u00e7\u00e3o conjunta"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>
\n

S\u00f4nia Maria Seadi Ver\u00edssimo da Fonseca<\/strong>
Consultora Educacional e Conselheira do Conselho Estadual de Educa\u00e7\u00e3o\/RS<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Estamos vivendo um tempo de incertezas, de relacionamentos fr\u00e1geis, de quebra de paradigmas e de inexist\u00eancia de valores s\u00f3lidos.<\/p>\n\n\n\n

Neste contexto, a escola retrata a turbul\u00eancia que movimenta a sociedade, atrav\u00e9s das viv\u00eancias cotidianas entre os atores que l\u00e1 interagem: dire\u00e7\u00e3o, equipe t\u00e9cnica, professores, alunos, colaboradores, pais e comunidade.<\/mark><\/p>\n\n\n\n

O espa\u00e7o \u201cEscola\u201d \u00e9 de ensino e aprendizagem, mas para que esse processo se efetive \u00e9 necess\u00e1rio harmonia, respeito m\u00fatuo, coopera\u00e7\u00e3o, sentimento de conquista, ou seja, desenvolvimento de cidadania.<\/mark><\/p>\n\n\n\n

Neste sentido, o Conselho Estadual de Educa\u00e7\u00e3o\/RS (Ceed\/RS)<\/a>, buscando orientar as Institui\u00e7\u00f5es de Ensino quanto \u00e0 inser\u00e7\u00e3o das normas de conviv\u00eancia nos Regimentos Escolares, exarou o Parecer CEEd n\u00ba 820\/2009<\/a> e mais tarde o Parecer CEEd n\u00ba 282\/2015<\/a>. Essas normativas s\u00e3o balizadoras para essa inclus\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Alguns excertos importantes ser\u00e3o transcritos dessas normas, a fim de subsidiar a elabora\u00e7\u00e3o deste guia de conduta que deve ter uma vis\u00e3o pedag\u00f3gica e educativa.<\/p>\n\n\n\n

A escola, no exerc\u00edcio de sua autonomia, prevista na LDB, define suas regras. Assim, tem a prerrogativa de estabelecer em seu Regimento Escolar as normas de conviv\u00eancia, destacando os direitos e deveres voltados \u00e0 responsabiliza\u00e7\u00e3o do aluno sobre seus atos. Isto significa valorizar o aluno e lev\u00e1-lo \u00e0 compreens\u00e3o de que ele \u00e9 sujeito social de direitos e obriga\u00e7\u00f5es.<\/mark>\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Essa constru\u00e7\u00e3o \u00e9 um conjunto de procedimentos que orientam as rela\u00e7\u00f5es interpessoais que ocorrem no \u00e2mbito escolar.<\/p>\n\n\n\n

Cabe destacar que h\u00e1 diferen\u00e7a entre \u201cindisciplina e viol\u00eancia\u201d. A indisciplina est\u00e1 no desrespeito \u00e0s regras que garantem o bom conv\u00edvio social e a viol\u00eancia desrespeita as regras que garantem a integridade f\u00edsica ou ps\u00edquica do outro, rompe os limites da privacidade e invade a liberdade do outro. <\/p>\n\n\n\n

Educar exige respeito m\u00fatuo, da\u00ed se destaca a import\u00e2ncia da pr\u00e1tica de a\u00e7\u00f5es educativas voltadas para o aprendizado respons\u00e1vel dos alunos que precisam assumir e reparar as consequ\u00eancias de seus atos de desrespeito \u00e0s regras.<\/mark><\/p>\n\n\n\n

Atualmente, a escola est\u00e1 sendo atingida pelos atos de bullying e mais, o cyberbulluing<\/a> que s\u00e3o formas discriminat\u00f3rias e ofensivas praticadas por estudantes, em rede social, atingindo a integridade de colegas. A legisla\u00e7\u00e3o prev\u00ea que essa pr\u00e1tica se constitui em delito penal, devendo ser comunicada aos \u00f3rg\u00e3os policiais.\u00a0 \u00c9 preciso atuar na preven\u00e7\u00e3o e na conscientiza\u00e7\u00e3o dos jovens, banindo tal conduta do ambiente escolar.<\/p>\n\n\n\n

A escola deve envolver a fam\u00edlia nesse assumir das normas, ela precisa conhecer a Proposta Pedag\u00f3gica e o Regimento Escolar, pois ao matricular seu filho est\u00e1 aderindo \u00e0 filosofia, princ\u00edpios, orienta\u00e7\u00f5es, conduta, din\u00e2mica e procedimentos da Institui\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Para que as normas de conviv\u00eancia sejam eficazes alguns aspectos devem ser observados na sua constru\u00e7\u00e3o e aplica\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. que sejam formuladas e justificadas com clareza, proporcionalidade e razoabilidade;<\/li>\n\n\n\n
  2. que sejam constru\u00eddas e conhecidas por todos;<\/li>\n\n\n\n
  3. que sejam aprovadas por Conselho Escolar ou inst\u00e2ncia similar;<\/li>\n\n\n\n
  4. que seja exigido o seu cumprimento;<\/li>\n\n\n\n
  5. que todas as medidas adotadas sejam o resultado de um processo dialogado, devidamente registrado com o conhecimento do aluno e dos pais ou respons\u00e1veis, assegurando\u00a0 o direito \u00e0 ampla defesa e que expressem os compromissos assumidos pelos envolvidos para supera\u00e7\u00e3o dos conflitos ocorridos.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    Diante deste cen\u00e1rio, ainda cabe ressaltar que o Regimento Escolar \u00e9 o instrumento formal e legal, onde devem estar expressos n\u00e3o s\u00f3 os direitos, deveres e san\u00e7\u00f5es aos alunos, mas tamb\u00e9m os direitos, deveres e responsabiliza\u00e7\u00e3o dos professores, t\u00e9cnicos, funcion\u00e1rios, pais e de todos que convivem no ambiente escolar.<\/mark><\/p>\n\n\n\n

    Ao concluir, \u00e9 importante salientar a import\u00e2ncia da conviv\u00eancia harm\u00f4nica, do respeito \u00e0 autoridade, da valoriza\u00e7\u00e3o da troca de experi\u00eancias sadias, que contribuem para o aprendizado colaborativo entre as crian\u00e7as, os jovens e os educadores, visando o desenvolvimento de uma cultura de paz na sociedade. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Para especialista em Legisla\u00e7\u00e3o Educacional e conselheira do CEEd\/RS, guia de conduta deve ter uma vis\u00e3o pedag\u00f3gica e educativa <\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":4704,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[636,271,383,270,43],"class_list":["post-4702","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-gestao","tag-ceed-rs","tag-legislacao-educacional","tag-normas-de-convivencia","tag-regimento-escolar","tag-sinepe-rs-2"],"acf":[],"yoast_head":"\nNormas de conviv\u00eancia e regimento escolar<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Para especialista em Legisla\u00e7\u00e3o Educacional e conselheira do CEEd\/RS, guia de conduta deve ter uma vis\u00e3o pedag\u00f3gica e educativa\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, 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