{"id":4906,"date":"2024-07-23T07:00:00","date_gmt":"2024-07-23T10:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/?p=4906"},"modified":"2024-08-08T09:35:29","modified_gmt":"2024-08-08T12:35:29","slug":"estudantes-assumem-papel-de-protagonismo-na-protecao-do-meio-ambiente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/inspire-se\/estudantes-assumem-papel-de-protagonismo-na-protecao-do-meio-ambiente\/","title":{"rendered":"Estudantes assumem papel de protagonismo na prote\u00e7\u00e3o do meio ambiente"},"content":{"rendered":"\n

Diante das recentes (e graves) trag\u00e9dias clim\u00e1ticas que o Rio Grande do Sul viveu, o papel dos jovens chama aten\u00e7\u00e3o. Seja no atendimento dos mais necessitados, em demandas urgentes, seja olhando para o futuro, \u00e9 nas gera\u00e7\u00f5es mais novas que a humanidade deposita esperan\u00e7a.<\/p>\n\n\n\n

Dentro das institui\u00e7\u00f5es de ensino, onde eles devem ser preparados para todo tipo de desafio, diversos projetos trazem o assunto \u00e0 tona. Em todas as faixas et\u00e1rias e etapas do desenvolvimento, os estudantes s\u00e3o treinados para n\u00e3o apenas cumprirem seu papel, como tamb\u00e9m fiscalizarem o entorno.<\/p>\n\n\n\n

Engajamento que come\u00e7a cedo<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00c9 o caso dos Monitores Ecol\u00f3gicos, da Institui\u00e7\u00e3o Evang\u00e9lica de Novo Hamburgo (IENH)<\/a>. Os alunos aguardam ansiosos a chegada ao segundo ano do Ensino Fundamental, pois \u00e9 quando t\u00eam a oportunidade de participar do programa. Uma s\u00e9rie de atividades s\u00e3o desenvolvidas ao longo de todo o ano letivo, capacitando-os no papel de monitores, com seus devidos coletes. At\u00e9 que, no come\u00e7o do ano seguinte, eles recebem seus certificados e entregam os coletes dos sucessores. \u201cA gente trabalha com a perspectiva de que uma vez monitor ecol\u00f3gico, sempre monitor ecol\u00f3gico\u201d, explica a professora Sheila Nienow, da unidade IENH Oswaldo Cruz.<\/p>\n\n\n\n

Leia tamb\u00e9m:
<\/mark><\/strong>>> Mudan\u00e7as clim\u00e1ticas: como abordar o tema em sala de aula?
<\/strong><\/mark><\/a>>> Empreendimento criado por alunos resulta em impactos sociais<\/strong><\/mark><\/a><\/p>\n\n\n\n

As atividades incluem palestras, participa\u00e7\u00e3o em eventos, campanhas de conscientiza\u00e7\u00e3o e arrecada\u00e7\u00e3o de materiais recicl\u00e1veis \u2013 alguns deles bem espec\u00edficos, como esponjas, que t\u00eam grande impacto ambiental. Empresas e entidades parceiras se encarregam de recolher e dar o devido encaminhamento. No caso de lacres e tampinhas, por exemplo, organiza\u00e7\u00f5es assistenciais fazem a troca por cadeiras de rodas. <\/p>\n\n\n\n

\u201cEste ano, come\u00e7amos com uma trilha para descobrir a natureza que existe dentro da escola, identificar plantas, animais, ter proximidade e conhecimento do ambiente em que estamos inseridos. No final da trilha, eles chegaram ao pr\u00eamio, que foram os coletes de monitores ecol\u00f3gicos que vestem em cada a\u00e7\u00e3o\u201d, conta a professora Simone Ledur Marks, da IENH unidade Pindorama.<\/p>\n\n\n\n

O contato com a natureza tamb\u00e9m se d\u00e1 por meio do cultivo de plantas. As hortas mantidas em cada unidade permitem que os pr\u00f3prios estudantes semeiem e acompanhem o desenvolvimento de hortali\u00e7as e ch\u00e1s, que depois s\u00e3o preparados e consumidos por eles. Sheila explica que eles mant\u00eam cadernos de anota\u00e7\u00f5es, experimentando o fazer cient\u00edfico a partir da observa\u00e7\u00e3o e do aprimoramento constante dos experimentos.<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Monitores Ecol\u00f3gicos s\u00e3o capacitados para atuar na orienta\u00e7\u00e3o da comunidade e no tratamento de res\u00edduos | Foto: Comunica\u00e7\u00e3o IENH\/Divulga\u00e7\u00e3o<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Compreender os efeitos do descarte incorreto de materiais vem aumentando a conscientiza\u00e7\u00e3o dos estudantes e, consequentemente, das fam\u00edlias e de toda a comunidade, que acaba impactada pelas campanhas. \u201cFalamos muito com os monitores ecol\u00f3gicos sobre o que leva \u00e0s trag\u00e9dias clim\u00e1ticas, como contribu\u00edmos para que chegasse a esse ponto e o que podemos fazer. Desde situa\u00e7\u00f5es mais simples do dia a dia, como manter a sala organizada, sem lixo no ch\u00e3o e fazer a coleta seletiva\u201d, exemplifica Simone.<\/p>\n\n\n\n

Sheila destaca outros aspectos, como a oportunidade de desenvolver diversas aptid\u00f5es a partir da conscientiza\u00e7\u00e3o ambiental. Na unidade Oswaldo Cruz, o projeto dos Monitores Ecol\u00f3gicos ganha tamb\u00e9m o nome Eco Friends, pois \u00e9 uma atividade bil\u00edngue. Em uma das atividades deste ano, um v\u00eddeo foi produzido para alertar sobre os riscos da dengue, intitulado Stop Dengue. O material foi veiculado para todas as turmas, que tamb\u00e9m receberam um jogo educativo. \u201c\u00c9 muito interessante porque a crian\u00e7a se envolve muito. A melhor idade para fazer essa sensibiliza\u00e7\u00e3o \u00e9 na inf\u00e2ncia. Eles se comprometem com isso e levam muito a s\u00e9rio a postura de monitor ecol\u00f3gico\u201d, elogia.<\/p>\n\n\n\n

Ca\u00e7adores de res\u00edduos<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Tamb\u00e9m na IENH, outro projeto coloca o meio ambiente em primeiro plano. O que come\u00e7ou com o objetivo de reduzir o uso de copos pl\u00e1sticos descart\u00e1veis no bebedouro, em 2017, acabou ensejando a cria\u00e7\u00e3o de um n\u00facleo que trabalha na perspectiva de lixo zero. Tudo gra\u00e7as ao engajamento dos estudantes do Ensino M\u00e9dio, que compraram a ideia logo de cara.<\/p>\n\n\n\n

O primeiro movimento ocorreu na unidade Funda\u00e7\u00e3o Evang\u00e9lica e, assim que engrenou, os alunos quiseram levar adiante. Eles foram at\u00e9 as unidades Pindorama e Oswaldo Cruz e sensibilizaram outros colegas.<\/p>\n\n\n\n

Se existe coincid\u00eancia, foi o que aconteceu naqueles dias. A institui\u00e7\u00e3o recebia um f\u00f3rum municipal para discutir a\u00e7\u00f5es de melhorias na cidade. A assistente social da IENH convidou dois grupos de alunos para apresentar o projeto dos copinhos, mas eles n\u00e3o sabiam que, na plat\u00e9ia, estava a embaixadora do Lixo Zero em Novo Hamburgo, Geraldine Le\u00e3o. Ao t\u00e9rmino do f\u00f3rum, ela procurou a equipe para sugerir que o projeto adotasse uma abordagem mais abrangente.<\/p>\n\n\n\n

No ano seguinte, foram fabricados e preparados m\u00f3veis para coleta seletiva, de onde os estudantes d\u00e3o o encaminhamento a cada tipo de material. A maior dificuldade era com o BOPP, embalagem metalizada na parte interna, utilizada para produtos como barras de cereal e salgadinhos. \u201cIsso n\u00e3o se recicla em praticamente lugar nenhum. Entramos em contato at\u00e9 com empresas que produzem. Este ano, a Marjunia Klein, de matem\u00e1tica, orientava estudantes do Ensino M\u00e9dio na inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica quando descobriram uma forma de triturar e fazer caminhas para pets\u201d, comemora a professora e uma das idealizadoras do Lixo Zero, Rita Cunha.<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Visitas a Centros de Reciclagem fazem parte das a\u00e7\u00f5es do Lixo Zero | Foto: Comunica\u00e7\u00e3o IENH\/Divulga\u00e7\u00e3o<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Logo no primeiro ano de atividades, em 2018, o Lixo Zero alcan\u00e7ou 90% de redu\u00e7\u00e3o na produ\u00e7\u00e3o de res\u00edduos. Em 2019, o objetivo foi alcan\u00e7ado, mas logo veio a pandemia. Desde o retorno 100% ao presencial, h\u00e1 um avan\u00e7o constante em busca da excel\u00eancia. Fernanda Kolrausch, que idealizou o projeto junto com Rita, teve de se licenciar e deu lugar a Ana Paula Machado, que coordena a \u00e1rea de Ci\u00eancias da Natureza e participa desde o ano passado. \u201cTentamos colocar de forma que fa\u00e7a sentido para outros componentes curriculares, por meio de tarefas, trabalhos interdisciplinares, para que possa envolver outros professores e todos vejam que n\u00e3o \u00e9 uma coisa estanque, s\u00f3 da \u00e1rea de biologia\u201d, explica Rita Cunha. <\/p>\n\n\n\n

Ensino t\u00e9cnico ajuda a promover a\u00e7\u00f5es<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O Eco Clube do Col\u00e9gio Salesiano Dom Bosco, de Porto Alegre<\/a>, \u00e9 o guarda-chuva em que est\u00e3o todas as iniciativas de conscientiza\u00e7\u00e3o ambiental da institui\u00e7\u00e3o. Ele funciona sob a reg\u00eancia dos estudantes do curso t\u00e9cnico em Meio Ambiente. \u201cEntendemos que o estudante protagonista aprende mais, ent\u00e3o colocamos os estudantes do t\u00e9cnico \u00e0 frente. S\u00e3o eles que mobilizam o trabalho dentro da escola. Inclusive, inserimos na pr\u00f3pria pr\u00e1tica do curso a possibilidade dessas atividades\u201d, destaca o coordenador pedag\u00f3gico do Ensino M\u00e9dio e do Curso T\u00e9cnico do col\u00e9gio, Alexsandro Possatto.<\/p>\n\n\n\n

Entre essas a\u00e7\u00f5es est\u00e3o medidas como a organiza\u00e7\u00e3o e padroniza\u00e7\u00e3o das lixeiras. O entendimento da institui\u00e7\u00e3o \u00e9 o de que, ao fazerem isso, est\u00e3o se desenvolvendo enquanto futuros t\u00e9cnicos em meio ambiente. Ao mesmo tempo, ajudam a promover boas pr\u00e1ticas em todas as esferas.<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Atividades do Eco Clube s\u00e3o lideradas pelos estudantes do curso t\u00e9cnico em Meio Ambiente e alcan\u00e7am toda a comunidade escolar | Foto: Ver\u00f4nica Streliaev\/Divulga\u00e7\u00e3o<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Um dos resultados foi zerar a utiliza\u00e7\u00e3o de copos pl\u00e1sticos descart\u00e1veis na escola. Ap\u00f3s um per\u00edodo de adapta\u00e7\u00e3o, todos passaram a utilizar canecas pr\u00f3prias \u2013 a exce\u00e7\u00e3o fica por conta dos visitantes. Em outra a\u00e7\u00e3o, os alunos do curso t\u00e9cnico capacitaram agentes ambientais mirins, que estudam no quinto ano e passaram a ser identificados por um bottom<\/em> no uniforme.<\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m disso, um ecoponto serve para arrecada\u00e7\u00e3o de eletroeletr\u00f4nicos, que s\u00e3o recolhidos por uma institui\u00e7\u00e3o parceira. Eles fornecem um cont\u00eainer adesivado, em que se pode depositar todo tipo de equipamentos, coletados quinzenalmente. Tampas de garrafas e caixas de leite tamb\u00e9m contam com uma coleta espec\u00edfica. Tudo isso aumentou o envolvimento das fam\u00edlias e da comunidade em geral, que tem acesso ao ecoponto sem precisar entrar nas depend\u00eancias da escola. <\/p>\n\n\n\n

\u201cUnimos a quest\u00e3o ambiental \u00e0 praticidade. A vida das pessoas \u00e9 corrida. Precisamos disponibilizar lixeiras no p\u00e1tio para que as crian\u00e7as criem o h\u00e1bito, mas tamb\u00e9m alternativas que sirvam para toda a comunidade\u201d, observa Alexsandro. O coordenador v\u00ea com otimismo o envolvimento dos estudantes na preserva\u00e7\u00e3o do meio ambiente, uma vez estimulados de forma eficiente. <\/p>\n\n\n\n

\u201cEles reproduzem em casa, surte muito efeito com as fam\u00edlias. Temos momentos de reflex\u00e3o e, no ano passado, trouxemos fotos dos ambientes da escola, como banheiros e salas de aula. Isso causou um impacto imenso, por verem o que fazem e que a equipe de higieniza\u00e7\u00e3o precisa limpar. Conseguiram materializar, por meio das imagens, o quanto sua a\u00e7\u00e3o impacta nos espa\u00e7os, positiva ou negativamente\u201d, lembra Alexsandro. Em fun\u00e7\u00e3o disso, at\u00e9 mesmo um mutir\u00e3o de limpeza foi promovido, incluindo o entorno do col\u00e9gio \u2013 para depois expor os dados da arrecada\u00e7\u00e3o de res\u00edduos no p\u00e1tio interno.<\/p>\n\n\n\n

\u00c9 com iniciativas como estas, que encontram eco em tantas outras institui\u00e7\u00f5es pelo Estado, que o ensino privado ga\u00facho contribui para cuidar da comunidade. Os impactos recentes servem como alerta e demonstra\u00e7\u00e3o da import\u00e2ncia desse processo. A melhor parte, segundo os educadores, \u00e9 que os estudantes est\u00e3o aderindo \u00e0 ideia com alto n\u00edvel de entrega.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Institui\u00e7\u00f5es colocam em pr\u00e1tica a constru\u00e7\u00e3o de cidad\u00e3os por meio de uma forma\u00e7\u00e3o integral, com projetos que incentivam o cuidado com a natureza e pr\u00e1ticas sustent\u00e1veis no dia a dia<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":4910,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[601,600,186,43],"class_list":["post-4906","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-inspire-se","tag-meio-ambiente","tag-mudancas-climaticas","tag-protagonismo-estudantil","tag-sinepe-rs-2"],"acf":[],"yoast_head":"\nO protagonismo dos estudantes na prote\u00e7\u00e3o do meio ambiente<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Institui\u00e7\u00f5es colocam em pr\u00e1tica a forma\u00e7\u00e3o integral, com projetos que incentivam o cuidado com a natureza e pr\u00e1ticas sustent\u00e1veis\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/inspire-se\/estudantes-assumem-papel-de-protagonismo-na-protecao-do-meio-ambiente\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pt_BR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"O protagonismo dos estudantes na prote\u00e7\u00e3o do meio ambiente\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Institui\u00e7\u00f5es colocam em pr\u00e1tica a forma\u00e7\u00e3o integral, com projetos que incentivam o cuidado com a natureza e pr\u00e1ticas sustent\u00e1veis\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/inspire-se\/estudantes-assumem-papel-de-protagonismo-na-protecao-do-meio-ambiente\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Educa\u00e7\u00e3o em Pauta: Portal de reportagens de Educa\u00e7\u00e3o\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2024-07-23T10:00:00+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-08-08T12:35:29+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/386_SinepeRS_Educacao_Em_Pauta_Protagonismo_Estudantil_Meio_Ambiente.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1366\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"450\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Alexandra Zanela\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrito por\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Alexandra Zanela\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Est. tempo de leitura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"10 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/inspire-se\/estudantes-assumem-papel-de-protagonismo-na-protecao-do-meio-ambiente\/\",\"url\":\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/inspire-se\/estudantes-assumem-papel-de-protagonismo-na-protecao-do-meio-ambiente\/\",\"name\":\"O protagonismo dos estudantes na prote\u00e7\u00e3o do meio ambiente\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/inspire-se\/estudantes-assumem-papel-de-protagonismo-na-protecao-do-meio-ambiente\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/inspire-se\/estudantes-assumem-papel-de-protagonismo-na-protecao-do-meio-ambiente\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/386_SinepeRS_Educacao_Em_Pauta_Protagonismo_Estudantil_Meio_Ambiente.jpg\",\"datePublished\":\"2024-07-23T10:00:00+00:00\",\"dateModified\":\"2024-08-08T12:35:29+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/#\/schema\/person\/c542073558983d5792101d1b5240d841\"},\"description\":\"Institui\u00e7\u00f5es colocam em pr\u00e1tica a forma\u00e7\u00e3o integral, com projetos que incentivam o cuidado com a natureza e pr\u00e1ticas sustent\u00e1veis\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/inspire-se\/estudantes-assumem-papel-de-protagonismo-na-protecao-do-meio-ambiente\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"pt-BR\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/inspire-se\/estudantes-assumem-papel-de-protagonismo-na-protecao-do-meio-ambiente\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"pt-BR\",\"@id\":\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/inspire-se\/estudantes-assumem-papel-de-protagonismo-na-protecao-do-meio-ambiente\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/386_SinepeRS_Educacao_Em_Pauta_Protagonismo_Estudantil_Meio_Ambiente.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/386_SinepeRS_Educacao_Em_Pauta_Protagonismo_Estudantil_Meio_Ambiente.jpg\",\"width\":1366,\"height\":450,\"caption\":\"Estudantes assumem papel de protagonismo na prote\u00e7\u00e3o do meio ambiente\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/inspire-se\/estudantes-assumem-papel-de-protagonismo-na-protecao-do-meio-ambiente\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Estudantes assumem papel de protagonismo na prote\u00e7\u00e3o do meio ambiente\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/#website\",\"url\":\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/\",\"name\":\"Educa\u00e7\u00e3o em Pauta: Portal de reportagens de Educa\u00e7\u00e3o\",\"description\":\"Sinepe-RS\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"pt-BR\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/#\/schema\/person\/c542073558983d5792101d1b5240d841\",\"name\":\"Alexandra Zanela\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"pt-BR\",\"@id\":\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/aab8da397152551fad5132b4b20cb891945e7bc931de8d0d72495261a983a371?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/aab8da397152551fad5132b4b20cb891945e7bc931de8d0d72495261a983a371?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Alexandra Zanela\"},\"url\":\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/author\/alexandra\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"O protagonismo dos estudantes na prote\u00e7\u00e3o do meio ambiente","description":"Institui\u00e7\u00f5es colocam em pr\u00e1tica a forma\u00e7\u00e3o integral, com projetos que incentivam o cuidado com a natureza e pr\u00e1ticas sustent\u00e1veis","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/inspire-se\/estudantes-assumem-papel-de-protagonismo-na-protecao-do-meio-ambiente\/","og_locale":"pt_BR","og_type":"article","og_title":"O protagonismo dos estudantes na prote\u00e7\u00e3o do meio ambiente","og_description":"Institui\u00e7\u00f5es colocam em pr\u00e1tica a forma\u00e7\u00e3o integral, com projetos que incentivam o cuidado com a natureza e pr\u00e1ticas sustent\u00e1veis","og_url":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/inspire-se\/estudantes-assumem-papel-de-protagonismo-na-protecao-do-meio-ambiente\/","og_site_name":"Educa\u00e7\u00e3o em Pauta: Portal de reportagens de Educa\u00e7\u00e3o","article_published_time":"2024-07-23T10:00:00+00:00","article_modified_time":"2024-08-08T12:35:29+00:00","og_image":[{"width":1366,"height":450,"url":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/386_SinepeRS_Educacao_Em_Pauta_Protagonismo_Estudantil_Meio_Ambiente.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Alexandra Zanela","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Escrito por":"Alexandra Zanela","Est. tempo de leitura":"10 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/inspire-se\/estudantes-assumem-papel-de-protagonismo-na-protecao-do-meio-ambiente\/","url":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/inspire-se\/estudantes-assumem-papel-de-protagonismo-na-protecao-do-meio-ambiente\/","name":"O protagonismo dos estudantes na prote\u00e7\u00e3o do meio ambiente","isPartOf":{"@id":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/inspire-se\/estudantes-assumem-papel-de-protagonismo-na-protecao-do-meio-ambiente\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/inspire-se\/estudantes-assumem-papel-de-protagonismo-na-protecao-do-meio-ambiente\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/386_SinepeRS_Educacao_Em_Pauta_Protagonismo_Estudantil_Meio_Ambiente.jpg","datePublished":"2024-07-23T10:00:00+00:00","dateModified":"2024-08-08T12:35:29+00:00","author":{"@id":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/#\/schema\/person\/c542073558983d5792101d1b5240d841"},"description":"Institui\u00e7\u00f5es colocam em pr\u00e1tica a forma\u00e7\u00e3o integral, com projetos que incentivam o cuidado com a natureza e pr\u00e1ticas sustent\u00e1veis","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/inspire-se\/estudantes-assumem-papel-de-protagonismo-na-protecao-do-meio-ambiente\/#breadcrumb"},"inLanguage":"pt-BR","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/inspire-se\/estudantes-assumem-papel-de-protagonismo-na-protecao-do-meio-ambiente\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pt-BR","@id":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/inspire-se\/estudantes-assumem-papel-de-protagonismo-na-protecao-do-meio-ambiente\/#primaryimage","url":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/386_SinepeRS_Educacao_Em_Pauta_Protagonismo_Estudantil_Meio_Ambiente.jpg","contentUrl":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/386_SinepeRS_Educacao_Em_Pauta_Protagonismo_Estudantil_Meio_Ambiente.jpg","width":1366,"height":450,"caption":"Estudantes assumem papel de protagonismo na prote\u00e7\u00e3o do meio ambiente"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/inspire-se\/estudantes-assumem-papel-de-protagonismo-na-protecao-do-meio-ambiente\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Estudantes assumem papel de protagonismo na prote\u00e7\u00e3o do meio ambiente"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/#website","url":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/","name":"Educa\u00e7\u00e3o em Pauta: Portal de reportagens de Educa\u00e7\u00e3o","description":"Sinepe-RS","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"pt-BR"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/#\/schema\/person\/c542073558983d5792101d1b5240d841","name":"Alexandra Zanela","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pt-BR","@id":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/aab8da397152551fad5132b4b20cb891945e7bc931de8d0d72495261a983a371?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/aab8da397152551fad5132b4b20cb891945e7bc931de8d0d72495261a983a371?s=96&d=mm&r=g","caption":"Alexandra Zanela"},"url":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/author\/alexandra\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4906","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4906"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4906\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4965,"href":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4906\/revisions\/4965"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4910"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4906"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4906"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4906"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}