{"id":5026,"date":"2024-09-10T07:01:00","date_gmt":"2024-09-10T10:01:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/?p=5026"},"modified":"2024-09-24T10:17:07","modified_gmt":"2024-09-24T13:17:07","slug":"setembro-amarelo-reacende-debate-sobre-prevencao-e-abordagem-na-escola","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/gestao\/setembro-amarelo-reacende-debate-sobre-prevencao-e-abordagem-na-escola\/","title":{"rendered":"Setembro Amarelo reacende debate sobre preven\u00e7\u00e3o ao suic\u00eddio"},"content":{"rendered":"\n

No \u00faltimo dia 12 de agosto, um estudante de 14 anos, aluno de um col\u00e9gio privado na cidade de S\u00e3o Paulo, cometeu suic\u00eddio.<\/a> Com mais uma campanha dedicada \u00e0 preven\u00e7\u00e3o do suic\u00eddio come\u00e7ando, o Setembro Amarelo, o caso tornou-se tema de muitos debates dentro da comunidade escolar. Como acolher estudantes que apresentam sinais de sofrimento e como debater um assunto t\u00e3o delicado?<\/mark> <\/p>\n\n\n\n

Para o psicanalista Julio Walz, o suic\u00eddio \u00e9 um tema complexo e de dif\u00edcil abordagem para qualquer profissional, institui\u00e7\u00e3o e tamb\u00e9m para as fam\u00edlias. No caso do estudante paulistano, os relatos de bullying foram apenas a camada mais observ\u00e1vel de indica\u00e7\u00e3o de sofrimento do adolescente. \u201cMuitas vezes, casos muito graves e dif\u00edceis s\u00e3o observados com vista grossa, porque temos dificuldade de ver coisas graves. Isso \u00e9 humano\u201d, explica.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

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<\/strong>>> \u2018A escola precisa estar preparada para agir todos os meses do ano\u2019
<\/strong><\/a>>> Setembro Amarelo: um debate sobre o tema e a import\u00e2ncia da escola<\/strong><\/a>
>> Valida\u00e7\u00e3o das emo\u00e7\u00f5es pode prevenir o suic\u00eddio entre crian\u00e7as e adolescen<\/strong><\/a>tes<\/a><\/strong><\/mark><\/p>\n\n\n\n

Walz orienta que, no caso do jovem relatar aos pais alguma agress\u00e3o, seja f\u00edsica ou verbal, ou diferencia\u00e7\u00e3o de tratamento por parte de colegas, deve-se abrir um di\u00e1logo com o adolescente e validar seus sentimentos. Tamb\u00e9m \u00e9 necess\u00e1rio informar a escola sobre o que est\u00e1 acontecendo, para que a institui\u00e7\u00e3o esteja ciente, possa observar e, se poss\u00edvel, agir para que os ataques n\u00e3o se repitam.<\/mark> \u201cAl\u00e9m disso, quando um adolescente se sente v\u00edtima, est\u00e1 triste, quieto e se sentindo sem sa\u00edda ou ap\u00e1tico, cabe buscar uma avalia\u00e7\u00e3o profissional\u201d, orienta o psicanalista.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Abordar o suic\u00eddio entre os jovens pode ser um desafio para as institui\u00e7\u00f5es, mas Walz traz como estrat\u00e9gia tratar o assunto de forma indireta.<\/mark> A adolesc\u00eancia, segundo ele, \u00e9 um per\u00edodo do desenvolvimento em que estamos mais pr\u00f3ximos do entusiasmo pela vida. Mais do que investir em palestras sobre o tema, \u00e9 preciso proporcionar aos adolescentes ambientes de vida, projetos institucionais de cultura, de arte e de esporte.<\/mark> Criar oportunidades para os estudantes se engajarem s\u00e3o alternativas para que eles possam lidar com momentos de tristeza que fazem parte do amadurecimento. \u201cTodo adolescente precisa de um grupo fora da fam\u00edlia para aprender a viver fora de casa. E aqueles que preferem o isolamento de tudo, sem entusiasmo para nada, deveriam ser alvos de a\u00e7\u00f5es mais espec\u00edficas de profissionais de sa\u00fade mental ou assistentes sociais\u201d, avalia Walz.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Investir em processos de inclus\u00e3o tamb\u00e9m \u00e9 algo importante para as institui\u00e7\u00f5es trabalharem o conv\u00edvio com as diferen\u00e7as. Por\u00e9m, \u00e9 preciso estar ciente de que isso pode gerar conflitos e alguma dose de sofrimento para alguns estudantes. Trabalhar a capacidade de tolerar opini\u00f5es e realidades diversas \u00e9 o ponto central que deve ser o norte das escolas.<\/mark> Walz alerta que o conv\u00edvio humano \u00e9 dif\u00edcil por si s\u00f3, mas pode ser imposs\u00edvel se houver a predomin\u00e2ncia da ideia de superioridade de algumas pessoas sobre outras. \u201c\u00c9 o grande desafio em tempos de cren\u00e7as arrefecidas por fundamentalismos e menosprezo do outro, seja qual for. E aqui o espa\u00e7o escolar \u00e9 que melhor pode oferecer e favorecer projetos de vida\u201d, finaliza.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Bullying e Cyberbullying<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A presen\u00e7a do bullying dentro do caso do estudante de S\u00e3o Paulo tamb\u00e9m alerta para uma quest\u00e3o jur\u00eddica. A Lei 14.811\/2024, que introduziu o crime de bullying no C\u00f3digo Penal Brasileiro, trouxe um novo panorama para casos que ocorrem dentro das institui\u00e7\u00f5es de ensino. Cl\u00e1udia Bressler, advogada especializada em direito digital e professora, orienta que, ao informar a escola sobre a pr\u00e1tica de bullying ou cyberbullying<\/a> contra algum estudante, a institui\u00e7\u00e3o deve adotar a\u00e7\u00f5es preventivas e educativas. \u201cVale lembrar que os encaminhamentos podem tanto envolver os profissionais que realizam os atendimentos externos, como psic\u00f3logos, m\u00e9dicos e terapeutas, como, em situa\u00e7\u00f5es mais graves, pode haver o envolvimento da autoridade p\u00fablica\u201d, esclarece. <\/p>\n\n\n\n

A advogada ressalta que o suic\u00eddio tem causas multifatoriais, mas o investimento das escolas na preven\u00e7\u00e3o dos casos de bullying e tamb\u00e9m cyberbullying s\u00e3o essenciais para se cosntruir um ambiente mais saud\u00e1vel, onde o adolescente se sinta \u00e0 vontade para expressar suas emo\u00e7\u00f5es.<\/mark> \u201cA escola tem a riqueza do espa\u00e7o de conv\u00edvio, na sua multiplicidade e complexidade, como reflexo da diversidade social. Portanto, precisa ocupar o lugar de quem percebe o funcionamento da sociedade, oportuniza a reflex\u00e3o cr\u00edtica e orienta para os comportamentos pautados pela \u00e9tica e pelo cumprimento da lei\u201d, sinaliza Cl\u00e1udia. <\/p>\n\n\n\n

Alguns dias ap\u00f3s o suic\u00eddio do estudante paulistano, alunos da institui\u00e7\u00e3o onde ele estudava e onde teriam ocorrido algumas das agress\u00f5es protestaram, alegando que a escola n\u00e3o teria tomado as medidas necess\u00e1rias para evitar novos ataques ao jovem. Cl\u00e1udia explica que nas a\u00e7\u00f5es judiciais envolvendo institui\u00e7\u00f5es de ensino, estudantes e o bullying ou o ciberbullying, os registros em redes sociais ou grupos de troca de mensagens podem ser utilizados como prova. No entanto, somente quando existe evid\u00eancia de omiss\u00e3o ou neglig\u00eancia da escola para com fatos \u00e9 que se pode cogitar uma responsabiliza\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

Muitas vezes, espa\u00e7os paralelos de comunica\u00e7\u00e3o criados por estudantes ou pais mas que n\u00e3o possuem a media\u00e7\u00e3o da institui\u00e7\u00e3o de ensino podem gerar situa\u00e7\u00f5es de conflito e as fam\u00edlias podem pedir a interven\u00e7\u00e3o da escola. \u201c\u00c9 importante que haja um posicionamento claro da escola diante desta realidade. No entanto, mesmo que n\u00e3o seja o canal oficial de comunica\u00e7\u00e3o da institui\u00e7\u00e3o de ensino, diante da ci\u00eancia quanto \u00e0 exist\u00eancia de conflitos envolvendo alunos, \u00e9 importante buscar assessoramento para a forma de interven\u00e7\u00e3o\u201d, orienta a advogada. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Psicanalista e advogada comentam estrat\u00e9gias para discutir o tema nas institui\u00e7\u00f5es<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":5029,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[308,430,332,29,184,192,183,43,502],"class_list":["post-5026","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-gestao","tag-bullying","tag-bullying-e-cyberbullying","tag-cyberbullying","tag-gestao-escolar","tag-prevencao","tag-saude-mental","tag-setembro-amarelo-2","tag-sinepe-rs-2","tag-suicidio"],"acf":[],"yoast_head":"\nSetembro Amarelo reacende debate sobre preven\u00e7\u00e3o ao suic\u00eddio<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Ap\u00f3s caso de suic\u00eddio de estudante em S\u00e3o Paulo, psicanalista e advogada comentam estrat\u00e9gias para discutir o tema nas institui\u00e7\u00f5es\" \/>\n<meta name=\"robots\" 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