{"id":8024,"date":"2026-03-31T07:02:00","date_gmt":"2026-03-31T10:02:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/?p=8024"},"modified":"2026-04-14T08:49:13","modified_gmt":"2026-04-14T11:49:13","slug":"a-cultura-da-responsabilidade-social-para-alem-da-sala-de-aula","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/inspire-se\/a-cultura-da-responsabilidade-social-para-alem-da-sala-de-aula\/","title":{"rendered":"A cultura da responsabilidade social para al\u00e9m da sala de aula"},"content":{"rendered":"\n

Definir um cidad\u00e3o global, conceito que tem ganhado cada vez mais destaque na sociedade, \u00e9 uma tarefa complexa. O entendimento da Pan American School (PAS), de Porto Alegre, n\u00e3o se restringe ao dom\u00ednio de idiomas e ao investimento em curr\u00edculos internacionais, e contempla a capacidade de converter conhecimento em impacto social. <\/p>\n\n\n\n

A partir dessa ideia, nasce o projeto “Empatia em A\u00e7\u00e3o, Juntos Prosperamos: a constru\u00e7\u00e3o de uma cultura de responsabilidade social”, iniciativa que venceu a Prata na categoria Responsabilidade Social do Pr\u00eamio Inova\u00e7\u00e3o SINEPE\/RS 2025. <\/p>\n\n\n\n

A iniciativa tem como pilar central a compreens\u00e3o de que a empatia \u00e9 algo que deve ser integrado ao cotidiano escolar, a partir de diversas iniciativas que envolvem toda a comunidade da escola. A institui\u00e7\u00e3o, que atende cerca de 460 alunos de 15 nacionalidades, colocou em pr\u00e1tica o que j\u00e1 fazia parte de sua filosofia. De acordo com a coordenadora de comunica\u00e7\u00e3o e marketing, Melanie Caffarate, o projeto n\u00e3o \u00e9 uma a\u00e7\u00e3o paralela ao curr\u00edculo, ele colabora para a forma\u00e7\u00e3o de alunos preparados para a vida.<\/p>\n\n\n\n

“Quando falamos em empatia, n\u00e3o estamos tratando de uma ideia abstrata, mas de uma compet\u00eancia pr\u00e1tica que impacta o jeito de ser, de se relacionar e de liderar<\/mark>“, ressalta.<\/p>\n\n\n\n

Um dos pontos altos do projeto foi a Walkathon, uma caminhada solid\u00e1ria inspirada em modelos internacionais, onde os participantes buscam doa\u00e7\u00f5es para a consolida\u00e7\u00e3o de uma proposta. A escolha desta primeira edi\u00e7\u00e3o, realizada em junho do ano passado, foi a revitaliza\u00e7\u00e3o da Pra\u00e7a Dr. Jo\u00e3o Petersen J\u00fanior, espa\u00e7o localizado pr\u00f3ximo \u00e0 institui\u00e7\u00e3o, no bairro Petr\u00f3polis. Foram arrecadados mais de R$ 85 mil. Mas os impactos sociais v\u00e3o al\u00e9m de n\u00fameros.  <\/p>\n\n\n\n

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Fam\u00edlias, estudantes, colaboradores e patrocinadores ajudaram a construir a Walkathon, caminhada solid\u00e1ria que arrecadou doa\u00e7\u00f5es para a revitaliza\u00e7\u00e3o de uma pra\u00e7a pr\u00f3xima \u00e0 Pan American School<\/em> | Cr\u00e9ditos: Pan American School<\/em>, Divulga\u00e7\u00e3o <\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

A estrat\u00e9gia permitiu que fam\u00edlias estrangeiras criassem ra\u00edzes na capital ga\u00facha. “Ao se envolverem com a revitaliza\u00e7\u00e3o de um espa\u00e7o p\u00fablico, essas fam\u00edlias passam a se conectar com a realidade do territ\u00f3rio, tornando-se, de certa forma, mais porto-alegrenses”, afirma Melanie. Segundo ela, a causa \u00e9 local, mas o valor que a sustenta \u00e9 universal, o que permitiu um engajamento genu\u00edno de diferentes culturas em prol da cidade.<\/p>\n\n\n\n

Escuta ativa e protagonismo estudantil<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

O sucesso da iniciativa deve-se a uma gest\u00e3o que envolveu parcerias s\u00f3lidas com organiza\u00e7\u00f5es patrocinadoras e apoiadoras. J\u00e1 a comunica\u00e7\u00e3o interna e externa da escola focou na escuta ativa e na constru\u00e7\u00e3o coletiva atrav\u00e9s de reuni\u00f5es semanais com fam\u00edlias e colaboradores.<\/p>\n\n\n\n

“Esse senso ampliado de corresponsabilidade transformou a Walkathon em algo genuinamente constru\u00eddo por muitas m\u00e3os, ampliando pertencimento, legitimidade e impacto”, destaca Melanie. Essa cultura robusta constru\u00edda pela escola permite que outros projetos sigam fazendo parte da agenda e da vida dos estudantes com significado. \u00c9 o caso do \u201cArroz com Feij\u00e3o\u201d, iniciativa que, desde 2020, j\u00e1 arrecadou mais de 17,5 toneladas de alimentos em parceria com o Banco de Alimentos de Porto Alegre. <\/p>\n\n\n\n

Leia tamb\u00e9m:<\/strong>
>><\/strong>Contato com outras culturas forma forma o cidad\u00e3o e o profissional do futuro<\/strong><\/a>
>><\/strong>Ensinamentos deixados nas escolas ap\u00f3s a enchente de maio<\/strong><\/a>
>><\/strong>Acolhimento qualifica processos de transfer\u00eancia escolar<\/strong><\/a><\/mark><\/p>\n\n\n\n

\u201cA comunica\u00e7\u00e3o da escola trabalha na dire\u00e7\u00e3o de evidenciar que o que acontece na sala de aula se expande para o mundo real. A Walkathon e as demais iniciativas s\u00e3o provas concretas de que nosso modelo pedag\u00f3gico forma estudantes capazes de transformar conte\u00fado em a\u00e7\u00e3o<\/mark>\u201d, pontua Melanie.<\/p>\n\n\n\n

A consolida\u00e7\u00e3o dessa cultura de responsabilidade social visou potencializar iniciativas que j\u00e1 existiam na escola, sempre sob o prisma do protagonismo estudantil. Hoje, a for\u00e7a da empatia est\u00e1 inserida na trajet\u00f3ria acad\u00eamica, como relata Eduardo Veiga, estudante do segundo ano do Ensino M\u00e9dio. “Gostei muito de participar do planejamento. Ouvimos diversas perspectivas nas reuni\u00f5es, vindas de toda a comunidade. Foi uma excelente oportunidade para aprender sobre gest\u00e3o de equipes”, lembra o aluno. <\/p>\n\n\n\n

O ano de 2026 come\u00e7ou com a colheita dos primeiros frutos pr\u00e1ticos. No \u00faltimo dia 7 de mar\u00e7o, a comunidade escolar e os parceiros se envolveram diretamente na execu\u00e7\u00e3o da obra de revitaliza\u00e7\u00e3o da pra\u00e7a. A pr\u00f3xima Walkathon<\/em> j\u00e1 integra o calend\u00e1rio institucional, com novas causas a serem definidas. Para Melanie, o projeto \u00e9 a express\u00e3o m\u00e1xima de uma educa\u00e7\u00e3o transformadora.<\/p>\n\n\n\n

“A Walkathon<\/em> \u00e9 a compreens\u00e3o de que o conhecimento \u00e9 uma ferramenta para servir, dialogar, construir e transformar o mundo ao redor<\/mark>. \u00c9 assim que seguimos cultivando uma comunidade que aprende junto, age com prop\u00f3sito e prospera em conjunto”, finaliza.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Destacado com o Pr\u00eamio Inova\u00e7\u00e3o SINEPE\/RS 2025, projeto da Pan American School refor\u00e7a a empatia como diferencial educacional<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":8043,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[604,43],"class_list":["post-8024","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-inspire-se","tag-responsabilidade-social","tag-sinepe-rs-2"],"acf":[],"yoast_head":"\nA cultura da responsabilidade social para al\u00e9m da sala de aula - Educa\u00e7\u00e3o em Pauta: Portal de reportagens de Educa\u00e7\u00e3o<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Destacado com o Pr\u00eamio Inova\u00e7\u00e3o SINEPE\/RS 2025, projeto da Pan American School refor\u00e7a a empatia como diferencial educacional\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/sinepe-rs.org.br\/educacaoempauta\/inspire-se\/a-cultura-da-responsabilidade-social-para-alem-da-sala-de-aula\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pt_BR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"A cultura da responsabilidade social para al\u00e9m da sala de aula - 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