O ano de 2026 deve impor um novo nível de exigência às instituições de ensino privado. Neste artigo, os especialistas Luciano Escobar e Gustavo Casarin destacam quatro frentes que já demandam atenção dos gestores: o aumento das exigências legais e trabalhistas, a intensificação da judicialização de conflitos escolares, a crescente pressão por práticas efetivas de inclusão e os impactos do cenário eleitoral na comunidade escolar.

O texto aponta que, diante desse contexto, não basta boa intenção — será essencial investir em organização, processos claros, capacitação das equipes e registros consistentes, garantindo mais segurança jurídica e previsibilidade na gestão. Temas como gestão de riscos ocupacionais, enfrentamento ao bullying e cyberbullying, governança na inclusão e neutralidade institucional em ano eleitoral ganham protagonismo e exigem atuação estruturada das escolas.

Mais do que desafios, o cenário também representa uma oportunidade para as instituições fortalecerem suas práticas de gestão e se prepararem para um ambiente educacional cada vez mais complexo e exigente.

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