O Novo Ensino Médio exige mudanças não somente para as escolas e os estudantes, mas também para os professores. Para trabalhar novos conteúdos e habilidades com os alunos, é preciso rever e atualizar a prática docente. Para a diretora do colégio Marista Sant’Ana, de Uruguaiana, Marisa Crivelaro, o primeiro ponto é o desejo do aprendizado constante. “Quando se fala em capacidades e habilidades que deve ter o professor do Novo Ensino Médio, nós estamos falando da capacidade de aprender a aprender, de saber buscar o conhecimento, ser um pesquisador na sua área de atuação. Fazer do espaço da sua sala de aula um laboratório de pesquisas, de experimentação de novas práticas metodológicas, de avaliação”, destaca Marisa. 

 

Outra qualidade considerada importante pela gestora é a cultura digital: o docente precisa saber trabalhar com o ensino híbrido, para guiar os estudantes tanto em atividades síncronas quanto assíncronas. “O professor precisa buscar aprender novas formas de trabalhar no ensino híbrido, para atuar como uma espécie de mentor dos jovens, de forma a buscar o engajamento, a participação, o desenvolvimento das competências socioemocionais, da autorregulação do estudante”.

 

A educadora lembra que, além de saber lidar com a tecnologia, o professor deve sistematizar o conhecimento obtido. Ela incentiva os docentes a ter materiais de autoria própria, não se restringindo a apenas consumir e replicar conteúdo criado por terceiros. 

O tema será discutido em evento online para professores do Ensino Médio, no próximo sábado, 02/04, com inscrições gratuitas. Clique aqui e saiba mais.